解读一战原因.pptVIP

美国作家海明威在1929年发表了小说《永别了，武器》。小说描写失业青年亨利在战争末期应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事情。所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。”不久，他们的防线被德军突破了。庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。再见了，战场!永别了，武器!”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。 原因、时间、交战双方、进程、结果、性质、影响、反思。 山 雨 欲 来 风 满 楼 海口实验中学 刘剑 思 路 引 领 为什么要打？ 为什么能打？ 请思考： 材料一、二反映了什么问题？ 这些问题会产生什么影响？ 为什么要打？ 经济政治发展不平衡引发帝国主义国家之间新一轮的争夺 帝国主义国家之间矛盾尖锐激化 为什么要打？ 经济政治发展不平衡引发帝国主义国家之间新一轮的争夺 帝国主义国家之间矛盾尖锐激化 极端民族主义思潮泛滥 极端民族主义 民族主义 ( Nationalism )源自1789年法国大革命思想中的博爱。 1848年后其指有共同文化、习俗、语言及历史的民族不应屈服於其他民族统治，应独立自主。 达尔文主义 ( Darwinism )令民族主义走向极端，弱肉强食、适者生存理论令国际关系紧张，更有扩张和侵略的野心。 民族主义下，人们为了脱离异族统治及建立民族文化，因而引致泛斯拉夫主义、泛日耳曼主义、大塞尔维亚运动及法国对德国之报复心理。 为什么能打？ 欧洲的强盛 当欧洲帝国主义国家向外侵略时，他们所用的不单只是『船坚炮利』，『举国皆兵』，背后亦有雄厚财力支持和全民意志 [ 感到光荣]的拥护 同盟国制度 为什么能打？ 欧洲的强盛 当欧洲帝国主义国家向外侵略时，他们所用的不单只是『船坚炮利』，『举国皆兵』，背后亦有雄厚财力支持和全民意志 [ 感到光荣]的拥护 同盟国制度 两大阵营的对峙，增加了国际关系上的紧张及战争范围的扩大，战争不会再是国与国或地区性，同盟制度会使没关的盟友也拖入战事中，将会牵一发而动全身，引致全面大战的爆发。 疯狂的军备竞赛 为什么能打？ 欧洲的强盛 当欧洲帝国主义国家向外侵略时，他们所用的不单只是『船坚炮利』，『举国皆兵』，背后亦有雄厚财力支持和全民意志 [ 感到光荣]的拥护 同盟国制度 两大阵营的对峙，增加了国际关系上的紧张及战争范围的扩大，战争不会再是国与国或地区性，同盟制度会使没关的盟友也拖入战事中，将会牵一发而动全身，引致全面大战的爆发。 疯狂的军备竞赛 军备竞赛增加了国与国之间紧张的关系，使大战有一触即发的危机。 巴尔干半岛---欧洲火药桶 战略位置重要 列强的争夺 民族主义矛盾尖锐 萨拉热窝事件 与现实对话:人类如何避免战争？ * * 问题一：概括小说表现出的反战思想 揭露战争的残酷，抨击统治阶级战争宣传的虚伪性，歌颂人性与爱情。 问题二：全面把握一场战争应从哪些方面着手？ ---解读一战原因 材料一：英 德 法 美 比 较 表 1 4 2 3 1913年工业产量所占位次 8.1 1.9 4.6 1.3 1870 — 1913年工业增长速度 2 4 3 1 1870年工业产量所占位次 美 法 德 英 项目 材料二： 19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路，但毕竟政治民主化的发展程度不一致，主要呈现两种不同的类型：第一类是以英法美为代表的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是以俄德日为代表的，专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。 5 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 意 巴尔干问题 突尼斯问题 英 法 德 奥 俄 世界市场 、殖民地、制海权 巴尔干问题 普法战争后果 欧洲列强之间的矛盾 Charles Robert Darwin (1809-1882) 极端民族主义令各国有侵略、扩张及报复心理，令各国不能放下己见，合作商讨欧洲事务；亦令国际关系紧张，增加大战的可能。 1907年英俄签定协约 德 德 英 英 1879年德奥签定 同盟条约 奥匈 德 英 1904年英法签定协约 俄 法 1892年法俄签定军事协定 意 1882年 意加入德奥集团 德 英 三国同盟和三国协约的形成 裴迪南夫妇访问萨拉热窝 逮捕刺杀裴迪南夫妇的刺客 裴迪南夫妇遇