(水滴系列)九年级历史下册第五单元第11课东欧社 会 主 义国家的改革与演变教案新人教版1.docVIP

第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 一、教材内容分析 教材的编写分为两部分，第一部分为匈牙利的改革，包含的知识点为匈牙利改革的背景和改革的主要内容，同时介绍了其他国家的改革及结果；第二部分为东欧剧变，东欧剧变是二十世纪一次巨大的政治变化，给世界带来重大影响，改变了世界格局，是社会主义运动发展过程中的最大挫折教材的编写依照课程标准，体现了为学生的探究性学习创造条件，为教师达成三维目标提供了发挥的空间 教师：观察地图，结合所学地理知识，说说你们所知道的东欧地理位置。 学生：观察思考。 学生：指欧洲东部地区，在地理上指爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦和俄罗斯欧洲部分等。 教师：结合地图和表格，你能分析一下东欧作为政治概念的含义吗？ 学生：东欧指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个社会主义国家，它们是保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、德意志民主共和国和南斯拉夫。 教师：第二次世界大战以后，一些欧亚国家相继走上社会主义道路，这时，美国为了称霸世界，带领西方资本主义国家开始对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策，东欧社会主义国家就在这个时期建立并发展起来，后来，东欧社会主义国家的发展道路是否平坦呢？ 第一篇章：巨像倾倒无力回天，改革进程势不可挡 教师：1956年10月，在匈牙利首都布达佩斯街头，出现了这样的情形：大群人聚集在街头，其中的一些人用绳索套住斯大林雕像，一声呐喊，巨大的雕像应声倒地，雕像的头部与身体部分断开，雕像的身体部分也碎成了几段。到底发生了什么事件呢？下面我们通过一段视频短片步入匈牙利。 播放：视频短片 教师：从短片中我们看到匈牙利发生了什么事件？ 学生：“匈牙利事件” 教师：通过文字材料、视频短片提取的信息，结合教材讨论为什么会发生这次事件呢？这次事件是后来匈牙利改革的根本原因吗？ 学生1：东欧各国在很大程度上都受制于苏联，苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致，受苏共“二十大”的影响，匈牙利政局动荡剧烈，匈牙利人民要求实行政治经济改革，与当时的匈牙利政府发生了暴力冲突。 学生2：根本原因：东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。直接原因：“匈牙利事件”。 教师：匈牙利改革是在这种政治经济局势都非常动荡的背景下进行的，匈牙新政府即匈牙利社会主义工人党政府总结了事件发生的原因和教训，对政治经济体制进行了局部改革和调整。具体的改革措施有哪些呢？下面我们接着探究。 展示： 材料一 1956年上台的卡达尔充分吸取了“匈牙利事件”的惨痛教训，致力于推行一项比较适合国情的政策。他强调指出不应该“奴隶般地模仿外国的榜样”，而应该使匈牙利在一条符合本国经济和历史传统的民主道路上向前发展。 材料二 匈牙利工业生产到1970年时已居世界第十七位，国民收入年均增长率在1968——1978年增至6.2%。匈牙利的商店内和农副产品市场上出现了顾客不用排长队，便能购买到物美价廉的商品的场面，这在当时的苏联和东欧各国几乎是见不到的。 学生：根据材料的提示并阅读教材，归纳总结匈牙利改革的措施。 （在政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。在经济上，针对国民经济比例严重失调的现象，降低积累率，放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业；调整农业政策，废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面也进行了管理体制的改革） 学生：根据材料二阐述的匈牙利改革取得的成果，讨论改革将给匈牙利带来什么影响？ 教师：匈牙利的政治经济形势逐步稳定下来，为六七十年代的全面经济改革奠定了较好的基础。但是从70年代中期改革遇到了挫折。随着改革陷入困境和经济形势的日益恶化，国内政治上的不稳定因素也随之增长。到80年代，匈牙利又面临新的经济困难。 展示：“布拉格之春”的图片和文字资料。 1968年，捷克斯洛伐克的改革全面展开，被称为“布拉格之春”。但捷克斯洛伐克的改革遭到苏联的反对，苏联认为它背离了“社会主义轨道”。1968年8月，苏联等5个华沙条约成员国武装入侵捷克斯洛伐克。苏军占领了布拉格，绑架了杜布切克等领导人。在苏联的压力下，捷克斯洛伐克的改革进程被迫中断。 教师：除匈牙利外，其他东欧社会主义国家的改革都成效不大。正如材料中所示，1968年，捷克斯洛伐克的改革运动在苏联的军事干涉下中止了，“布拉格之春”在来自克里姆林宫的凛冽寒风中夭折了。 思考：“布拉格之春”的结果说明了什么？ 学生：自由发表个人见解。 学生：东欧各国在很大程度上都受制于苏联，苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致，由于捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制，所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革，这反映出东欧