2016-2017学年甘肃省武威市第十七中学九年级地理复习教案： 地球和地图.docVIP

章节（课题）名 称 第一章;《地球和地图》 学时 1 总课时 8 三维目标 知识 技能 1、掌握地球的形状和大小。 2、会判断地球上某一点的经纬度，掌握半球的划分。 3、理解记忆自转的特点和产生的地理现象。 4、理解记忆公转的特点和产生的地理现象。 5、理解记忆地图的三要素。 过程 方法 通过理解记忆及讲解的方法掌握本章的重点内容. 情感态度与价值观 激发他们学习地理的兴趣并且提高他们理解问题的能力. 项目 内容 解决措施 教学重点 1、经线、纬线，经度、纬度的特点。 2、地球自转和公转，地球四季和五带划分。 3、地图的三要素。 记忆并且练习. 教学难点 1、地球自转和公转，地球四季和五带划分。 2、地图的三要素。 理解记忆并且练习. 教学过程设计 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记 复习导学： 一、地球的形状和大小 1.地球认识的过程：古代 近代___ _现代___ 2.说明地球是个球体的例证：A__ ____B_____ __ 3.用一句话描述地球的形状：_________ ___ 4.填出赤道周长____ 极半径___ 赤道半径____ 平均半径_____的长度 二、在地球仪上认识经纬网 1.纬线：A.定义_____ B.方向________C.形状______ 2.经线：A.定义___ B.方向________C.形状_______ 3.每一条经线的长度是否相等？ 4.每一条纬线是否相等？________ 5.从赤道到两级，纬线的长度变化规律：________________ 7.最长的纬线是___ 8.本初子午线定义： 9.南北半球分界线__ _ 10. 0° 纬线有几条？北侧是 _半球，南侧是 _半球 11.度数往北增大的，一定是___,符号___；度数往南增大的，一定是___,符号___； 度数往东增大的，一定是___,符号___；度数往西增大的，一定是___,符号___； 12.经纬网的定义： 13.经纬网的作用 三、地球的自转 1.地球自转方向： ，从北极上空是 时针旋转，从南极上空看是 旋转。2.自转周期： 3.自转使地球表面产生 、 、 地理现象。 4.为什么会有昼夜之分？由于地球是一个 的球体，太阳只能照到地球的一半：朝向太阳的一半是 ，背向太阳的一半是 ，这样，地球上就有了 之分。 5.当北京是黑夜的时候，纽约是 （填“白天或黑夜”） 6.说说在地球上什么地方能够“坐地日行八万里” 7.地方时产生的差异的原因是 四、地球公转1.公转方向： ，周期： 。 2.地球公转的重要特征：地轴是 的，并且空间指向 。北端始终指向 附近。 3.地球公转产生 、 、 五、地图 1.地图的三要素是______________、_________________、 ____________。 2.海拔是_______________________________________。 3.相对高度是_______________________________________。 4.五种地形是______________、______________、______________、______________、______________。 5.等高线越密，坡度越______________，等高线越稀疏，坡度越______________。 当堂达标: 1. 地球自转的周期是( ) A. 20小时 B. 12小时 C. 24小时 D. 36小时 2. 地球表面获得太阳光热量最多的地方是( ) A. 寒带 B. 热带 C. 温带 D. 极地 3. 地球自转的方向是( ) A. 自西向南 B. 自北向南 C. 自南向北 D. 自西向东 4. 地球上位置最北的地方在( ) A. 温带 B. 寒带 C. 北极 D. 热带 5. 地球公转的方向是( ) A. 自东向西 B. 自西