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2014-2015学年九年级语文下册 第5单元复习课件 语文版
* 单元复习十二 语文·新课标(YW) ┃复习重点┃ 1.掌握课文中的重点词语,特别要注意成语的正确使用;识记文中的重点语句和重要的文学常识。 2.掌握几种常见的说明方法及其作用。 3.把握说明文中运用修辞的作用。 4.口语交际:时事聚焦。 语文·新课标(YW) 下册 第5单元 ┃复习重点 ┃基础积累┃ [解析] A B项,“滓”应读“zǐ”;C项,“酪”应该“lào”;D项,“竭”应为“褐”。 语文·新课标(YW) 下册 第5单元 ┃基础积累 2.根据拼音写汉字。 娇nèn( ) 融qià( ) qiè( )意 jī( )查 yān( )然 骨ɡé( ) 顺chàng( ) 捧fù( ) 渣zǐ( ) 3.解释下列词语。 (1)今非昔比:______________________________________ (2)相安无事:______________________________________ (3)无所适从:______________________________________ (4)韬光养晦:______________________________________ 嫩 洽 惬 稽 嫣 骼 畅 腹 滓 现在不是往日所能相比的。形容变化巨大。 彼此相处没有冲突。 不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。 隐藏才能,不使外露。 语文·新课标(YW) 下册 第5单元 ┃基础积累 阅读下文,回答问题。 我们家族的名称是“病毒”。家族中最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径仅有百万分之一厘米,大的直径也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多,我们根本没有细胞结构,只不过是一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。 人类的许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等,其罪魁祸首都是我们,因此,人们谈“毒”色变。________________。 20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本事。钻到细菌体内,在那里繁殖,使细 ┃阅读理解┃ 语文·新课标(YW) 下册 第5单元 ┃阅读理解 菌死亡。如人种了牛痘可以产生对天花的免疫力。而牛痘正是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮助人类消灭了天花这种可怕的传染病。现在许多疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道并始终待在那里。它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等。科学家已经制成治肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定的抗癌作用哩! 尽管我们家族中有些成员还在危害人类,但我们相信,人类会更深入地探索我们的奥秘,使我们更好地为人类服务。 (选自文有仁《病毒的话》,有改动) 语文·新课标(YW) 下册 第5单元 ┃阅读理解 4.本文的说明对象是__________,说明的重点是__________________,主要运用了________和________等说明方法。 5.在第二段横线上补充一句话,使上下文连贯,最恰当的一项是( ) A.虽然我们家族中有有益的病毒,但更多的是有害的病毒。 B.但我们家族中有有害的病毒,也有有益的病毒。 C.我们家族中不仅有有益的病毒,也有有害的病毒。 D.我们家族中不但有有害的病毒,而且也有一些有益的病毒。 [解析] B 注意联系文章的前后内容和上下文的连贯性。 病毒 利用病毒造福人类 列数据 作比较 语文·新课标(YW) 下册 第5单元 ┃阅读理解 *
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