2017年江苏省新沂市第二中学九年级化学上册 1.3 怎样学习和研究化学教案 （新版）沪教版.docVIP

.3 怎样学习和研究化学 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1、通过教师讲解和实验活动，了解研究和学习化学的基本方法； 2、认识化学实验在学习和研究化学中的重要性；3、初步培养学习的实验能力 重点 了解学习化学的基本方法 难点 培养学习的实验能力 教法及教具 讲述 实验分析 试管等 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 怎样学习和研究化学 学习化学需要进行化学实验 【讲解并演示】常用仪器 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【讲解并演示】基本操作 1、酒精灯的使用 外焰温度最高，焰心温度最低 注意：1、用火柴点酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。 2、酒精灯里酒精不超过容积的2/3。 3、熄灭酒精灯用灯帽，不可用嘴吹熄。不用时盖上灯帽。 2、药品取用 a、固体：粉末状用药匙或纸槽 操作要点：平放、送底、竖管 块状用镊子 操作要点：平放、送口、竖滑 观察仪器的结构 思考并回答： A、B、C三处哪里最先烧焦 ？ 思考：为什么要遵守“平、送、竖的操作要领？ 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 b、液体： 标签对手 心，瓶盖向上。 口紧挨，试管 倾斜。 3、液体的量取 视线应与量 筒中液体的凹液 面最低处保持水 平。 4、给物质加热 给固体加热： 试管口应稍 向下倾斜；铁夹 应夹在离口约 1/3处。 给液体加热： 试管约和桌 成45o角；试管 口不能对着人。 加热时应用外焰，并且先均匀加热再集中药品部分加热。 思考：为什么标签要对着手心？ 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 课外作业 教学札记