2017年沪科版六年级数学（五四学制）下册：8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识 导学案（2课时，无答案）.docVIP

8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识（1） 课前导读 长方体中棱与平面的位置关系有两种：垂直、平行． 第一课时学习棱与平面垂直，生活实践中检验直线与平面垂直的三种常用方法． 第二课时学习棱与平面平行，生活实践中检验直线与平面平行的两种常用方法． 课本导学 一、阅读课本第117页，熟悉空间中直线与平面垂直的写法、读法． 直线PQ垂直于平面ABCD， 记作：_____________________， 读作：_____________________． 课堂导练 二、问题1，在长方体中，与一条棱垂直的面有几个？ 图1 图2 图3 （1）如图1，棱AE顶天立地——棱AE与上、下两个面垂直，记作棱AE⊥面______、棱AE⊥面________． （2）如图2，棱CG与__、__两个面垂直，记作_____________、______________． （3）如图3，棱AB与__、__两个面垂直，记作_____________、______________． 三、问题2，在长方体中，与一个面垂直的棱有几条？ 图4 图5 图6 （1）如图4，4条腿AE、BF、CG、DH撑起一个桌面EFGH——与面EFGH垂直的棱有4条，记作棱AE⊥面EFGH、_______________、_______________、_______________． （2）如图5，与面ABCD垂直的棱有4条，记作_______________、_______________、_______________、_______________． （3）如图6，与面BCGF垂直的棱有4条，记作_______________、_______________、_______________、_______________． 四、阅读课本第118、119页，检验直线与平面垂直的三种常用方法是“_______”检验、“_______”检验、“___________”检验． （1）“_______”检验法可以检验一条直线是否与水平面垂直； （2）“合页型折纸”检验法与“三角尺”检验法的原理是一样的． 如图7，把长方形纸片ABCD对折一下，折痕是EF，那么折痕EF⊥面_____，也就是说直线EF⊥平面_____； 如图8，我们在折痕EF上取一点G，画线段BE、CG，那么三角形BFE的直角边EF与三角形CFG的直角边GF在同一条直线上，此时直线EF⊥平面_____； 把图8中的长方形纸片改为图9中的两个直角三角尺，检验直线EF⊥平面_____的效果是一样的． 图7 图8 图9 “合页型折纸”检验法与“三角尺”检验法中的平面不一定是水平面，如图9，图10，直线EF⊥平面_____． 图9 图10 五、完成课本第120页课后练习3． 在长方体ABCD-EFGH中， （1）与面ABCD垂直的棱有_____________________________； （2）与棱EF垂直的面有__________________________； （3）与棱AD垂直的面有__________________________． 8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识（2） 课前导读 第二课时学习棱与平面平行，生活实践中检验直线与平面平行的两种常用方法． 课本导学 一、阅读课本第117页，熟悉空间中直线与平面平行的写法、读法． 直线PQ平行于平面ABCD， 记作：_____________________， 读作：_____________________． 课堂导练 二、问题1，在长方体中，与一个面平行的棱有几条？ 图1 图2 图3 （1）如图1，上面的一个面EFGH自身有4条棱，撑起这个面（与这个面垂直）的有4条棱，还有4条棱在哪里？——在这个面的对面，下面的面ABCD上．也就是说，与面EFGH平行的棱有4条，在它的对面上．记作棱AB//面EFGH，_______________、_______________、_______________． （2）如图2，与面ABCD平行的棱有4条，在面______上．记作_______________、_______________、_______________、_______________． （3）如图3，与面BCGF平行的棱有4条，在面______上．记作_______________、_______________