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践行“三严三实”要求建设过硬党员队伍 “三严三实”教育专题党课 2015.5.20 “三严三实”的本真内涵 “严” 彰显了讲党性的核心价值 体现了讲纪律的独特优势 发扬了讲认真的优良传统 “实” 集中体现我们党的思想路 线，是党员干部的责任担 当、工作方法、处世态度 党员干部身上背离“三严三实”要求的“七种病” 理想信念上的“软骨病” 对待群众上的“冷漠病” 履职用权上的“擅权病” 工作上的“漂浮病” 廉洁自律上的“腐化病” 干事创业上的“懒散病” “四风”问题上的“易发病” 一、总体要求 围绕协调推进“四个全面”战略布局 对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求 聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当 结合思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪 做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为 二、主要原则 （一）把握教育主题 （二）突出问题导向 （三）贯彻从严要求 （四）坚持以上率下 （五）注重讲求实效 （一）把握教育主题。 聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，坚守共产党人的精神高地 进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持一致 进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造人民满意的实绩 （二）突出问题导向 要认真组织调研，对“不严不实”的问题和具体表现，进行梳理，逐项分析，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。 调查研究、专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实、立规执纪等，要切实聚焦问题、解决问题。 （三）贯彻从严要求 在专题教育中要突出高的标准、高的质量，突出严的精神、严的纪律，突出实的要求、实的措施。以严促深入、以严促实效。 （四）坚持以上率下 带头学习研讨 带头进行党性分析 带头整改问题 带头执行制度。 （五）注重讲求实效 结合党的群众路线教育实践活动整改任务和“不严不实”的具体问题 列出清单，明确责任，制定措施，积极整改、扎实整改，做到以知促行、知行合一，在解决具体问题上有新进展、新突破。 三、方法措施 “三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，要融入领导干部经常性学习教育。从今年4月底开始，全系统处级以上领导干部同步开展、同步进行。 （一）讲好“三严三实”专题党课 （二）开展“三严三实”专题学习研讨 专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。要教育党员干部增强“三个自信”，强化宗旨意识，坚定信念，在党言党、在党为党、替党分忧。树立做官先做人、做人先立德的观念，做政治上靠得住、工作上有本事的质检人。 专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。教育党员干部牢固树立纪律和规矩意识，守住底线，不碰红线，做政治坚定、坚持原则的好干部。 专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。教育引导党员干部正确对待和运用手中的权力，心存敬畏、手握戒尺，依法行政、秉公用权。要发扬求真务实的作风和敢于担当的精神，把主要精力放在察实情、出实招、办实事、求实效上。 （三）召开“三严三实”专题民主生活会、组织生活会。 处级以上党员领导干部要开好民主生活会 组织生活会以党支部为单位召开，全体党员参加，领导干部要以普通党员的身份过双重组织生活 （四）强化整改落实和立规执纪 坚持边学边查边改，列出问题清单，一项一项整改。 完善机制，制度上存在漏洞或不完善的，要抓紧健全完善，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。 严格正风肃纪，强化刚性执行。 * *