苏教版小学语文四年级上册第三单元复习课件.pptVIP

词 语 济南 著名 大约 一亩见方 悬崖 洞穴 喷吐 堆放 占据 沟渠 县城 图画 恰似 继续 逃窜 若无其事 敏捷 禽兽 顽皮 严肃 偶尔 汽笛 沉稳 一抹 牲畜 吩咐 仔细 左右 新鲜 挑拣 尤其 帮助 都是 沉浸 糕饼 笨拙 感谢 9、泉城 1.课文结构：总-分-总 2.济南共有（72）泉，本课具体介绍了其中最著名的 （珍珠泉）、（五龙潭）、（黑虎泉）和（趵突泉）。 3.各个泉的位置： 珍珠泉“泉城路北”、五龙潭“旧城的西门外”、 黑虎泉“源头在悬崖下的洞穴中”、趵突泉 “趵突泉公园内”。 3.“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉 ”名字的由来： 珍珠泉：泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。 五龙潭：由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。 黑虎泉： 泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。 趵突泉： 泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。 10、九 寨 沟 1、“九寨沟”在四川北部（南坪）、（平武）、（松潘）三县交界的万山丛中，因为周围散布着（九个藏族村寨），所以人们称它九寨沟。 2、走进九寨沟就像到了一个（童话世界），九寨沟是一个充满（诗情画意）的人间仙境！ 3、课文描写了九寨沟的（自然风光）和那里的（珍禽异兽）。 4、这篇课文中介绍的（自然风光）主要有 （雪峰）、（湖泊）、（森林）和（瀑布），介绍的珍禽异兽有（体态粗壮）的金丝猴，有（善于奔跑）的羚羊，有（憨态可掬）的大熊猫，还有（行动敏捷）的小熊猫。 11、田园诗情 1、本文是一篇散文，描写了（水之国）、（花之国）、（牧场之国）的荷兰的（田园风光），洋溢着宁静悠闲的情趣。 2、文章的中心句： “荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”从这句话中我们可以看出，荷兰水多、花多、牧场多。 3、荷兰的田园风光图有： 12、桂花雨 1、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对 家乡亲人和童年生活的眷恋。 2、课文第四自然段写“摇桂花” 后，又写了晒桂花、 收桂花、食桂花。 3、摇桂花给我摇来了什么？ 摇来了对童年的回忆；摇来了“我”对亲人的思念；摇来了“我”对故乡的怀念。 4、母亲说的那句话的含义： 母亲说金桂香，实际是表达对故乡的热爱与怀念！ * 第三单元复习 成 语（一） 白浪翻滚 晶莹剔透 明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼 秋雨潇潇 水声喧腾 昼夜不息 林深叶茂 诗情画意 高低错落 异兽珍禽 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 诗情画意 成 语（二） 极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自得 默默无言 舒缓平稳 口占一绝 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 歇 后 语 歇后语是由两部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，中间用破折号隔开，后部分是对前部分的解释说明。破折号的作用就是解释说明。 1、竹篮打水——一场空 2、十五个吊桶打水 ——七上八下 3、小葱拌豆腐——一青（清）二白 4、擀面杖吹火——一窍不通 5、黄鼠狼给鸡拜年 ——没安好心 歇 后 语 练 习 1、文静的我对武术是 2、听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是 ，很快就解了出来。 3、我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如 4、别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是 在动你财产的脑筋。 5、一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是 。 擀面杖吹火——一窍不通。 小葱拌豆腐——一青（清）二白 十五个吊桶打水——七上八下的。 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心， 竹篮打水——一场空 珍珠泉--神奇 五龙潭--泉多 黑虎泉—气势大 趵突泉--大、清、美 这些泉的特点： 描写泉水形态的词语： 白浪翻滚、银花盛开 晶莹剔透、明珠散落 描写泉水声音的词语： 水声喧腾、虎啸狮吼 秋雨潇潇、咕嘟咕嘟 描写泉水状态的动词： 珍珠泉 —— 涌 五龙潭 —— 汇注 黑虎泉 —— 喷吐 趵突泉 —— 冒 “涌”是说泉水相对少而急； “汇注”是说泉水从几个方向流入； “喷吐”强调泉水流量多，流势猛； “冒”是说泉水相对多而缓。 描写水的词语： 波光粼粼