小学教师绩效工资量化考核表.doc

**镇**小学教师绩效工资量化考核表 教师 年 月 日 序号 考核 项目 分值 考 核 细 则 考核 情况 评 分 1 工作量考核教师正常工作量 超工作量量化节假日值班：学校节假日值班人员每人每天计1分。 ??? 节假日加班：节假日因公加班人员每人每天计2分。 ??? 代课（班）：替代每节计0.5分,由教导处安排。 ?????? 说明：满工作量者每人每月计50分。超课时数和不足课时数，学校根据具体情况进行量化考核，但每人每月计分不得超过50。 出勤考核实行每天考勤制，出满勤者每月计20分。病假、事假（法定假日除外）1分，旷课每节扣分；学校规定的活动（政治学习、业务学习、学校会议、教研组会议、教研活动及其它集体活动等），迟到、早退一次扣0.5分，值日教师、带班领导迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣分，并负当天该岗的一切责任。以上直至扣完本月的出勤得分为止。 ??? 。 教育教学常规工作考核（）、安排好进度，制定好教学计划，计划中要有学生现状分析，本学期的教学任务和目的要求，教材的重点、难点，提高教学质量的方法、措施，授课进度的课时安排。否则,少一环节扣0.5分. （）、写好教案：要按章节，按课时写好教案，科科有教案，课课有教案，教案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思。教案按要求备齐写好可计4分；否则，缺一课时扣0.5分，。 2、课堂教学5分 （1）、按时上下课，不随便缺课，不坐着讲课。 （2）、教态自然，服饰整洁大方，认真组织好课堂教学，贯彻启发式教学原则。?（3）、课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性，做到因材施教。（4）、讲授知识要做到明白，有条理，语言表达要清晰、生动、精炼、克服语言罗嗦，防止语病出现。 （5）、书写规范，板书工整，恰当使用教具。（6）、教师因事、因病需要调课，需经教导处同意方可，不得擅自调课。（7）、教师带手机上课，不得开机。 （）、上好多媒体课,充分利用远教优质资源，做到优质资源共享，在研究中运用，在运用中研究。 以上条,按要求做好了计5分,扣分,直到扣完5分为止。 3、作业布置及批改5分（1）、科任教师根据教学要求，精心选择和设计课堂学习、书面作业和章节、单元测试题。 （2）、书面作业要有针对性，讲求科学性和实效性，量要适中，题型多样化，全批全改。 ?（3）、每学期各科作业布置不少于规定次数查实一次扣0.5分;练习有布置无检查、不进行单元测试，查实一次，扣分 ??? 4、听、评课记录、学习笔记3分每学期，听、评课不少于节；听、评课要有记录，否则，少一次扣分。直至扣完该次项目的得分为止 2、学习笔记 业务学习、政治学习笔记及时记录管理岗位考核(1)、中心小学每月计6分，小学校长每人每月计5.5分，副校长教导主任每人每月计4分，少先队辅导员每人每月计分 ?(2)、、报账员、少先队队辅导员中心小学教研组长每月计2分?(3)、兼任多种职务的人员可累计加分，但累计分数不得超过6分。 教育教学业绩考核（1）、教育教学常规奖：根据每学期学校、中心小学对教师教育教学进行量化综合考评，考评一等奖占1/3、二等奖占1/3、三等奖占1/3，分别计分、分、分。（考评不合格者，该项目不得分。） ?（2）、教学质量优质奖：根据期末中心小学语、数质量检测成绩，。英语科质量检测按任教班级综合评定（所有任教班级） （）、教科研成果奖： ??????各类论文、课件、教学设计（经学校选送）获中心小学、县、市、省级及以上一等奖分别计分、分、分、分；获二等分别计分、分、分、分（以上奖励以获奖证书为准，进入汇编而没有得奖不予奖励。） （5）、竞赛指导奖：学生参加有组织的知识或技能竞赛，县级一等奖每人次计指导老师分，二、三等奖各递减1分；获团体一、二、三等奖分别计指导老师分、分、分；中心校级一等奖，每人次计指导老师分， 。 ??? ? 说明：以上各项目考核分数累计不得超过7分。 ???绩效工资发放情况当月公示，当月（除第5项教育教学业绩考核以外）发放，教育教学业绩考核以学期发放。 其他具体事项 1