师资队伍建设方案 - 师资队伍建设计划.doc

2007年，开展以专业建设为主题的校本培训；投入50万元，继续完善智能节能型生产教学两用普通数控车床的研发培训，开展以斜导轨数控车、普通数控铣和汽车工程实训中心的 ...本文档由YY198308收集整理。 目 录 一、师资队伍建设的现状……………………….……………1 二、师资队伍建设的目标……………………………………队伍规模………………………………………….1 （二）队伍结构………………………………………….2 （三）专业梯队………………………………………….2 （四）机制建设………………………….……………….2 （五）制度建设………………………………………….3 三、师资队伍建设……………………..………………3 （一）四种方式引进人才………………….…………….3 （二）四种措施提高素质…………………………………4 （三）两个优先突出重点…………………………………6 （四）一套管理系统激发活力…………………………….7 四、项目进度与资金安排…………………………..…………8 (一)总体项目进度与资金计划表……..…………………9 (二)各监测指标发展计划表………………………………10 附件二 国家示范性高等职业院校建设项目 师资队伍建设方案 一、师资队伍建设的现状 我院现有在校生11608人，专任教师662名，兼职教师130名，生师比16：1。专任教师中，具有“双师”素质的教师287人，占专业课和专业基础课教师的71%；具有副高级以上职称的221人，占专任教师数的33%。青年教师中硕士研究生以上学历或学位的152人，占36%。有高级技师10名，技师35名。教师年均发表科研论文200多篇，主编或参编高职高专教材61部，获得专利9项，获省级以上优秀教学成果奖1 项，有2人获山东省高等学校中青年学术骨干荣誉称号。承担了“金蓝领”培训工程、计算机、普通话、职业资格证书等多项培训工作，共为社会培训各类人才2万人次。 不断加强了教师队伍的管理，坚持“按需设岗、以岗定薪、按岗聘用、竞争上岗、合同管理”的聘用原则，加快推进以教师聘任制为核心的全员聘任制改革，逐步形成人员能出能进、职务能上能下、待遇能高能低的局面。进一步完善教师考核评价标准，建立以业绩和能力为导向、科学合理的教师考核评价机制分配制度鼓励优秀人才脱颖而出。师资队伍建设的目标 努力建设”双师型”教师队伍。 （一）队伍规模 通过引进兼职教师、返聘离退休专家等途径，不断扩大师资队伍。生师比1左右。队伍结构梯队 （四）机制建设 积极推进制度创新，进一步完善以业绩和能力为导向、，制度建设全面贯彻《教师法》，制定和完善科学、规范的师资建设规划和管理制度，依法保障教师合法权益 三、师资队伍建设兼职教师有丰富实践经验又有教学能力的专业技术人员兼课。有计划地选派中青年骨干教师到国内大学进修，做访问学者，进行学术交流或攻读博士，0万 表一　　　　　　　总体项目进度与资金计划表 序号 项目 项目进展描述 资金使用安排（万元） 2006年 2007年 2008年 2006 2007 2008 1 “双师型”专业带头人和骨干教师引进 培养双师型骨干教师42名 引进和培养“双师型”专业带头人25名，骨干教师118名 引进和培养“双师型”专业带头人35名，骨干教师60名 42 193 165 400 2 高层次人才引进 引进具有副高以上专业技术职务的教师5名，硕士研究生以上学位40名 40名 引进硕士以上学历学位或高级职称人才40名 90 80 80 250 3 兼职教师聘用 聘用兼职教师90名，其中行业专家1名 190名，其中名师专家、首席技师或能工巧匠20名 220名，其中名师专家、首席技师或能工巧匠50名 150 325 425 900 4 进修 教师外出研修60人次，到企业实践锻练60人次 70人次，到企业实践锻炼60人次 80人次，到企业实践锻炼60人次 140 160 170 470 5 新增25名教师取得硕士学位 30名教师参加硕士学位进修 40名教师参加硕士学位进修 37 45 60 142 6 研发 设立3个产学结合培训项目 7个 12个 60 50 50 160 7 支持教师科技开发的奖励和补助约32万，《威海科学导刊》资金6万 50万，《威海科学导刊》资金10万 50万，《威海科学导刊》资金10万 38 60 60 158 8 奖励与表彰人数占教师数的10% 奖励与表彰人数占教师数的15%左右 15%左右 5 50 52 107 计 562 963 1062 2587 表二　　　　　各监测指标发展计划表 序号 项目内容 2007年 2008年 1 在校生数 12000 13000 2 生师比 14.9：1