毕业论文（设计）经济学专业《会计实训课》教学研究.docVIP

摘 要 随着社会经济发展和行业对应用型人才的需求，高校的人才培养模式也由原先的培养高素质人才向培养高素质应用型人才转变。会计学课程作为经济学专业的核心课程，要求学生除了掌握会计理论知识外，还要进行会计实训，以便提高教学质量，提高学生的实际操作能力，使学生成为高素质应用型人才，符合高校的人才培养模式。会计实训应该将手工模拟实训和计算机实训有效地结合起来，提高学生的手工和计算机操作的水平，培养学生的综合素质。 [关键词] 会计实训；高素质应用型人才；实际操作 Abstract With the development of social economy and industry demand for applied talents, College personnel training mode also from the cultivation of high-quality talent to train high quality applied talents. Accounting courses at the core of economics major courses, students are required to in addition to master accounting theory knowledge, also for accounting practice, it will improve the quality of teaching, and improve students practical ability, causes the student to become a high-quality practical talents, accord with the personnel training mode of colleges and universities. Accounting practice should be hand simulation training and computer training combined effectively, improve the students manual and computer operation level, cultivate the students comprehensive quality. [Key words] accounting practice; High quality applied talents; The actual operation 目 录 1引言 1 1.1研究意义 1 1.1.1符合人才培养模式的要求 1 1.1.2 经济学专业开设会计课的必要性 1 1.1.3会计学课程的特点 2 1.1.4 培养学生的兴趣 3 1.2研究目的 3 1.3研究方法 3 2 经济学专业会计课程设置现状 3 3 经济学专业会计课程设置存在的问题及分析 4 3.1重理论轻实践 4 3.2 会计学课程设置不合理 5 3.2.1 课程先后顺序不合理 5 3.2.2课时安排不合理 6 3.2.3会计实训课的教学内容简单 6 3.3“双师型”教师比例不足 7 3.4 实践教学条件不到位 7 4经济学专业会计课程教学改进的建议 7 4.1设置科学合理的课程体系 7 4.2全面充实会计实训内容 8 4.3课堂实训与实际工作相结合 8 4.4提高教师的综合素质 9 4.5 建立会计模拟实验室 9 5结束语 9 参考文献 11 致 谢 12 关于经济学专业会计实训课的调查问卷 13 1.引言 1.1研究意义 1.1.1符合人才培养模式的要求 随着我国经济的不断发展，社会对高素质应用型人才的需求越来越大。为适应社会发展，满足社会需求，并提高教学质量，各高校也从培养高素质人才逐渐向培养高素质应用型人才转变。高素质应用型人才被定位为“基础实、能力强、素质高、服务好、受欢迎”，将人文精神与科学精神结合、通识教育与专业教育结合、职业需求与学科专业结合、理论与应用结合作为其原则，重点培养应用能力。 实践教学的意义越来越重大，特别是对培养学生的动手能力具有不可替代的作用。会计实训课使经济学专业的学生不仅能够很好地完成学业要求，提高实践能力，更能使其成为社会发展与行业需要的人才。经济学专业《会计实训课》的开设，符合我国人才培养模式的要求，为将学生培养成理论与应用相结合的高素质应用型人才做出了重大贡献。 1.1.2 经济学专业开设会计课的必要性 经济学专业的学习范围广泛，包含了经济、管理、财务、会计等方