病理及病理生理学教案绪论 第一章教案.docVIP

教 案 —— 学年 学期 课程名称＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 课程性质＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 授课教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 职　　称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教研室＿＿＿病理学与法医学＿＿ 授课对象 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 专业 ＿＿＿＿ 医科大学基础医学院 学期授课计划 教材名称 病理学第六版 出版单位 人民卫生出版社 周次 日期 节次 授课时数 内 容 纲 要 备 注 合 计 教研室主任＿＿＿＿＿＿＿＿ 教案（课时计划） 章节 绪论1． 2．熟悉 3．了解：病理学(材料)和方法；病理学的形成与发展 介绍病理学在教学、科研和临床医疗上的重要作用初步让学生了解和手段多举病例，诱导和激发学生对病理学的学习兴趣“活检”（ biopsy）“尸”（autopsy）细胞学检查（cytology）器官病理学（ organ ）细胞病理学（cellular）超微结构病理学（ultrastructural）免疫病理学（ immuno ）分子病理学（molecular ）遗传病理学（ genetic）定量病理学（quantitative ）法医病理学（forensic medicine ）病理生理学（pathophysiology） general pathology systemic pathology 自学内容 相关病理学发展史 复习题或要点 名词解释：病理学杨光华主编.病理学.北京：人民卫生出版社，20012、宋继谒主编.病理学.北京：科学出版社，19993、李甘地主编.病理学.北京：人民卫生出版社，2001主要讲授内容及时间安排病理学的含义病理学的发展与医学器官病理学（ organ ）细胞病理学（cellular）超微结构病理学（ultrastructural）免疫病理学（ immuno ）分子病理学（molecular ）遗传病理学（ genetic）定量病理学（quantitative ）法医病理学（forensic medicine ）病理生理学（pathophysiology） 三、病理学的诊断和研究方法 （一）人体病理学的诊断研究方法①尸体剖验，简称“尸”（autopsy）（1）含义（2）意义①判断死因②发现新的疾病，确定传染病、地方病、中毒③法医尸④大量积累教学、科研资料②活体组织检查简称“活检”（ biopsy）（1）含义 （2）方法 （3） 意义③细胞学检查（1）含义 （2）采集部位或方式（3）优、缺点实验病理学研究方法①动物实验 ②组织和细胞培养 四、病理学的形态观察方法和新技术 1.大体观察 :肉眼观察（此为肝癌） 2.组织学和细胞学观察 镜下观察（左图为高倍镜，右图为低倍镜） 3.组织化学和细胞化学 4.免疫组织化学 5.超微结构 6.流式细胞术 7.图像分析技术 通过特染可使用软件进行各种测量及分析，本图为冠脉EVG特染，可用软件测量，分析冠脉狭窄程度 8.激光扫描共聚焦显微术 9.分子生物学技术 （二）教学方面 1.病理学是医学基础课、桥梁课、临床医学课2.病理学课程的定位（重点、骨干、必修课程）（三）医疗方面：病理诊断的意义（国内、外状况）（四）科研方面　　基础医学课目中与临床最接近的当推病理学，因为它是临床与基础之间的桥梁，要学好临床先要学好病理学。四、病理学的内容、任务、学习方法 教具1、 多媒体课件2、 教学彩色图片第一章 细胞、组织的适应和损伤重点：1、萎缩的概念、形态学特点及分类2、化生的概念及分类3、变性的概念、细胞水变性、脂肪变性和玻变的形态特点4、坏死细胞核的改变、坏死的及病变特点5、凋亡与坏死的区别难点：1、肝细胞脂肪变性的机制adaptation）、萎缩（atropy）、肥大（hypertrophy）、 增生（hyperplasia）、化生（metaplasia）、损伤 （injury）、变性（degeneration）、 虎斑心、玻璃样变（hyaline change）、 淀粉样变（amyloidosis）、粘液样变（mucoid degeneration）、病理性钙化（pathological calcification）、病理性色素沉着（pathological pigmentation）、机化（organization）、坏死（necrosis）、 凝固性坏死（coagulative necrosis）、干酪样坏死（caseo