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浅议地方高等师范专科学校社会责任定位 　　[摘要]高等师范专科院校教育与普通高等院校同属于高等教育的范畴，同样具有培养人才、科学研究和服务社会的责任。但是高等师范专科院校因学校类型和学校定位等原因，其承担的社会责任与普通院校相比具有一定差异。以晋中师范高等专科学校为例，该校与基础教育和社会发展之间存在相互依存、相互促进的关系，这种关系深刻影响着高等师范专科学校的社会责任定位。 [关键词] 高等专科学校；高师院校；师范专科；社会责任 [中图分类号] G646 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3712（2014）01-0003-02 [作者简介]郑丽琴（1984―），女，山西榆次人，硕士，晋中师范高等专科学校教育系教师。 地方高等师范专科学校社会责任定位需要抓住其服务区域的社会经济发展特点和自身的办学传统，并以此指导制订学校的发展战略，为地方区域经济和社会发展提供人才和智力支持。合理的社会责任定位是高等师范专科学校创建特色的基础和依据，是确定自身发展方向的前提。 以晋中师范高等专科学校（以下简称“晋师”）为例，该校与基础教育和社会发展之间存在相互依存、相互促进的关系，这种关系深刻影响着高等师范专科学校的社会责任定位。 一、晋师与基础教育的关系 高等师范专科学校对地方基础教育的重要作用是不能忽视的，需要认真地分析二者之间