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浅议小学生语文素养培养 　　摘 要：小学语文《课程标准》强调指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”因此，在小学语文教学中，如何全面提高学生的语文素养，使学生更好地获取能力、发展智力、张扬个性，一直是广大语文教师不断深入探讨与研究的重要课题。 在小学语文教学中，全面提高学生素养，使学生更好地获取能力、发展智力、张扬个性，一直是广大语文教师不断探究的重要课题。笔者结合激发兴趣、重视学法、激活想象、鼓励创新等四个方面的教学实践，谈谈怎样培养小学生的语文素养。 关键词：激发兴趣；重视学法；激活想象；鼓励创新 笔者结合多年的小学语文课堂教学实践，从四个方面谈谈怎样培养小学生的语文素养。 一、尊重学生、激发兴趣，点燃自主学习的“火花” 兴趣是“最好的老师，是学生积极主动学习的内在的持久动力，是学生学习的兴奋剂和催化剂”。在双边互动的教学活动中，如何提高学生素养、发展学生个性，需要师生的共同努力。在语文课堂教学中，我努力做到“以人为本”，想方设法地给学生创设一个宽松、民主、和谐的学习情境，激发学生的学习兴趣，让他们主动参与教学的全过程，使学生积极动脑，充分发展个性，燃起自主学习的火花。 在课堂教学中，我注重教师角色的转变，解放思想，更新观念，放下架子，由“居高临下”的师者转换为