专题3.3 以规律探究及阅读理解为背景的选择填空题-2017年中考数学备考优生百日闯关系列_解析版.docVIP

1．图1是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形，菱形边长为等边三角形边长的一半，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图2），依此规律继续拼下去（如图3），…，则第n个图形的周长是（　　） A、2n B、4n C、2n+1 D、2n+2 【答案】C 2．将除去零以外的自然数按以下规律排列，根据第一列的奇数行的数的规律，写出第一列第9行的数为 ，再结合第一行的偶数列的数的规律，判断2011所在的位置是第 行第 列. 【答案】81 ; 第45行第15列 【解析】 根据已知数据可得出第一列的奇数行的数的规律是第几行就是那个数平方，同理可得出第一行的偶数列的数的规律，从而得出2011所在的位置． 解：由已知可得：根据第一列的奇数行的数的规律是第几行就是那个数平方， 第一列第9行的数为9的平方，即：92=81； 第一行的偶数列的数的规律，与奇数行规律相同； ∵45×45=2025，2011在第45行，向右依次减小， 故2011所在的位置是第45行，第15列． 故答案为：81，45行，15列 3．有一列数，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差，若，则为（ ） A．2008 B．2 C． D． 【答案】B 4．学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案，每增加一个菱形图案，纹饰长度就增加dcm，如图所示．已知每个菱形图案的边长cm，其一个内角为60°，若纹饰的总长度L＝5030 cm，当d＝20时，则需要 个这样的菱形图案． 【答案】251 【解析】首先根据菱形的性质和锐角三角函数的概念求得菱形的对角线的长 ，再结合图形发现L=菱形对角线的长+（231-1）d； 设需要x个这样的图案，仍然根据L=菱形对角线的长+（x-1）d进行计算． 菱形图案水平方向对角线长为BD=2BO=2ABcos∠ABO=×cos30°×2=30cm， 解：当d=20cm时，设需x个菱形图案，则有：30+20×（x-1）=5030， 解得x=251，即需251个这样的菱形图案． 故答案为251 。 5．观察下列各式: 1×3+1=4=22， 2×4+1=9=32， 3×5+1=16=42，4×6+1=25=52， …….[来源:学#科#网] 请将你所发现的规律用含字母n的式子表示出来:________; 【答案】n×(n+2)+1= 【解析】由题中的几个式子可以得出规律：n×(n+2)+1= 6．a，b，c，d为实数，规定一种新的运算： ＝ad－bc，那么 ＝时，x＝_____________. 【答案】668 7．古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10 ，… 这样的数称为“三角形数”（如图①），而把1，4，9，16，…这样的数称为“正方形数”（如图②）． 如果规定，，，，…；，，，，…；，，，，…，那么，按此规定， ，＝ （用含n的式子表示，n为正整数）．学科*网 [来源:Z.xx.k.Com] 【答案】78， 8．如图，正△ABC的边长为2，以BC边上的高AB1为边作正△AB1C1，△ABC与△AB1C1公共部分的面积记为S1；再以正△AB1C1边B1C1上的高AB2为边作正△AB2C2，△AB1C1与△AB2C2公共部分的面积记为S2；…，以此类推，那么S3 = ______,则Sn=______．（用含n的式子表示） 【答案】 【解析】试题分析：根据题意可得：，，，根据题意得出一般性的规律，从而得出答案. 点睛：本题主要考查的就是等边三角形的性质以及规律的发现和整理.在解决这个问题的时候，我们需要通过等边三角形和直角三角形的性质求出前面几个三角形的面积，然后根据得出的几个式子得出一般性的规律，从而得出答案.同学们在解决这种类型的题目时，我们一定要首先求出几个式子，然后再找规律，从而进行求解. 9．如图，在△ABC中，AB＝AC＝，BC＝2，在BC上有100个不同的点P1、P2、P3…P100（BC中点除外），过这100个点分别作△ABC的内接矩形P1E1F1G1，P2E2F2G2…P100E100F100G100，设每个内接矩形的周长分别为L1、L2…L100，则L1＋L2＋…＋L100＝ ． 【答案】400． 考点：1．相似三角形的判定与性质；2．压轴题；3．规律型． 10．如图，△A1A2B是直角三角形，∠A1A2B=900，且A1A2＝A2B＝4， A2A3⊥A1B，垂足为A3，A3A4⊥A2B，垂足为A4，A4A5⊥A3B，垂足为A5，A5A6⊥A4B，垂足为A6，一直按此做去，……则△AnAn+1B的