专题05 冷热不均引起大气运动_讲-2018年高考地理一轮复习讲练测_解析版.docVIP

【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考 一、高考考点统计分析 考试内容 核心知识点 全国卷五年（2013-2017）考题统计 题型 冷热不均引起的大气运动 大气的受热过程；热力环流；大气的水平运动 2017课标Ⅰ，9-10题，8分 2013课标Ⅰ，9题，4分 2011大纲文综，9～10题，8分 选择题 气压带和风带 气压带、风带的分布及移动规律；气压带、风带对气候的影响 2016课标Ⅰ，37题，6分 2013课标Ⅱ，10～11题，8分 2012课标文综，37(1)题，10分 选择题 综合题 常见天气系统 锋与天气；低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 2015课标Ⅱ，4～5题，8分 2013课标Ⅰ，10题，4分 2012全国文综，10～11题，8分 选择题 全球气候变化和气候类型的判断 全球气候变化的可能影响；应对全球气候变化的措施，气候类型的特征和判读。 2017课标Ⅱ，7～8题，8分 选择题 二、考纲细化高考预测 考纲 考纲细化 考题预测 大气受热过程、冷热不均引起大气运动 1．大气的组成和垂直分层 2．运用图表说明大气的受热过程 3.理解热量在大气、地表之间转换的过程，并能解释相关 的自然现象 1．了解大气的受热过程，区分大气对太阳辐射的削弱作用、对地面保温作用的形成机制。 2．明确大气的气温日变化、年变化及水平分布规律的形成原因与特点。 3．知道引起大气运动的根本原因，理解热力环流的形成过程，学会绘制简单的示意图并能说明海陆风、山谷风和城市风的形成。 4．知道风形成的直接原因，理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响，会在等压面图上判断某地风向。 【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通 横向联系 纵向联系 【直击真题剖析高考】——感受真题体会命题方向 （2017?新课标Ⅰ卷）我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术（两层覆膜间留有一定空间），效果显著。图3中的曲线示意当地寒冷期（12月至次年2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成9—11题。 图3 9．图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是 A．① B．② C．③ D．④ 10．该地寒冷期 A．最低气温高于-16℃ B．气温日变化因积雪状况差异较大 C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D．膜内温度日变化与气温日变化一致 11．该地可能位于 A．吉林省 B．河北省 C．山西省 D．新疆维吾尔自治区 【答案】9．B 10．C 11．D 11．由图表可知，该地寒冷期最低气温可以接近-16℃，说明地理位置上较靠北，可能为华北北部、东北或西北；该地达到一日之内温度最高的时间是北京时间16时左右，而当地时间应为14时左右，且寒冷期（12月至次年2月）的日平均气温达到-16℃左右，所以应位于我国西北地区，即该地可能位于新疆维吾尔自治区。 考点：影响气温日变化和日较差大小的因素；经度与地方时。 【点睛】解答此题的关键是经度的确定，地方时的计算，一天中气温最高一般位于午后2点左右，当地地方时14点，从图中可以看出此时北京时间为16点左右，可知该地与北京的经度差30°，即该地大致位于东经90°，由此可以大致确定该地的地理位置。学科@网 9. 下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是 A. ③至④ B. ④至⑤ C. ⑥至⑦ D. ⑨至于⑩ 10. 图中⑦、⑧两点间近地面受 A.暖锋影响，吹西北风 B.冷锋影响，吹西南风 C.暖锋影响，吹东南风 D.冷锋影响，吹东北风 【答案】9.A 10.B 考点：大气运动、天气系统。 【名师点睛】从题干和图表中获取充足的信息。提取水平气压梯度力、天气系统等地理知识核心原理，进行综合分析。 （2016?北京卷）图5为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温（℃）变化图。读图，回答第7、8图。 7. 气温日较差大的月份是 A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月 8.该山地 A.冬季受副热带高压带控制 B.因台风暴雨引发的滑坡多 C.基带的景观为热带雨林 D.山顶海拔低于1000米 【答案】7.C 8.C 考点：气温变化，区域自然地理特征分析。 【名师点睛】从图中读取某山地气象站一年中每天的日出时间为6时，日落时间为18时的信息，从而判断该气象站的纬度位置；从图中提取一年中逐时气温变化状况，就可以判断温差大小的月份。 （2015?上海卷）上海某商厦屋顶上铺满了一个个种植箱，这里被称为“屋