象棋学习评价单.docVIP

象棋学习评价单 姓名 班级 评价时间 指标 序号 评价标准 评价等第 ***标准 *标准 自评 互评 教师评 合作分享 1 积极参与活动 尚能参与学习过程 2 虚心听取别人的意见 尚能听取别人的意见 3 服从分工完成任务 尚能服从分工 知识运用 4 对象棋活动能掌握理解 尚能掌握 5 能熟练运用各种“兵器” 初步能掌握运用 定性评价 教师评 《象棋》课程教学计划 课程目标 通过学生对象棋活动，了解象棋认识。 象棋不但可以开发智力，锻炼人的毅力，而且可以养性，陶冶情操。 在学生中开展象棋活动，丰富业余生活，培养竞争意识，促进全面发展。 课程内容 序号 课题名称 课时 主要教学目标 1 认识象棋 2 通过认识象棋，了解象棋32个棋子 2 象棋走法 1 它的走法，以及它的作用 3 马车炮 1 了解它们的走法，以及它的功能 4 认识兵走法 1 不要小看小兵，过河威力无比 5 象棋口诀 1 学习象棋语言，为今后下象棋打下基础 6 象棋规则规定 1 开始学象棋，了解，象棋规则掌握一些象棋基本战术 7 象棋里为啥没有牛 1 象棋是竞赛项目，了解