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2015年河南省七年级地理下册6.2 亚洲的地形和水系(第1课时)课件2 新人教版
1.亚洲河流具有的特征是 ( ) A.水系结构呈放射状 B.大河较少 C.内流流域面积较小 D.中部地区河网密布 2.如何描述亚洲的地势起伏特点 ( ) A.地形起伏小,海拔低 B.地势四周高,中部低 C.亚洲地势低平 D.地势中部高,四周低 3. 亚洲的主要地形是 ( ) A.平原、山地 B.高原、盆地 C.山地、高原 D.丘陵、平原 A D C 请根据你所掌握的大洲地形、水系的分析方法,分析北美洲地形、水系特征,尝试改编成歌曲《北美洲》。 举一反三 * * * 亚洲及欧洲 * 亚洲的地形和水系 第六章第二节第1课时 运用地图和其他资料,归纳某大洲地形、气候、水系的特点,简要分析其相互关系。 课标解读: 指导学生学会运用地图资料归纳区域自然环境特征,初步掌握学习大洲自然环境的一般方法,并能够简要分析大洲地形、气候、水系的特点及其相互关系。 设计意图: 课程标准、地理学科核心素养 依据: 找、填、抢、看、比、说、理、描、议 方法: 体现: 教师主导作用、学生主体地位 知识与技能: 1.指导学生通过读图,掌握亚洲重要的地形区和河流,培养学生读图识图能力。 2.运用地图和相关资料,归纳出亚洲的地形、水系特点;并掌握地形特征的分析方法 3. 能简要分析地形与河流之间的相互影响。 过程与方法: 运用地图和相关资料,通过直观教学手段,引导学生归纳亚洲地形和水系的特征,让学生掌握其分析方法。 情感态度价值观: 通过直观教学手段,激发学生的学习兴趣和好奇心;让学生学会合作学习,学会探究地理问题;正确理解各地理要素之间的关系。 教学目标: 教学重点: 1.通过读图,掌握亚洲主要的地形。 2.通过对亚洲地形特征的分析,掌握归纳大洲地形特征的方法。 教学难点: 掌握归纳大洲地形特征的方法 教学重难点: 亚洲的地形和水系 第六章第二节第1课时 印度河平原 恒河平原 读亚欧地形图,找出亚洲主要的地形区。 找一找 填一填 请在亚洲地形空白图上,将亚洲主要地形区填在相应的位置。 阅读P8《亚洲地理集锦》,抢答以下亚洲“世界之最” 的地形。 抢一抢 世界最高的高原 世界最高的山峰 世界最大的半岛 世界最大的群岛 世界最大的平原 世界陆地最低点 世界最高大的山脉 从图中你能看出亚洲以哪些地形为主吗? 看一看 亚洲地形以 、 为主 地形特征之一: 山地 高原 不同海拔高度的陆地占全洲面积的比例 言之有据 1、世界(南极洲除外)平均海拔最高的大洲是 ,平均海拔最低的大洲是 。 2、世界陆地最高海拔在 。 的湖面是世界陆地表面最低处。 利用世界大洲(南极洲除外)陆地海拔高度统计图,比较亚洲和欧洲的最高海拔、最低海拔、平均海拔的差异。 比一比 — 415 亚洲 欧洲 珠穆朗玛峰 死海 珠穆朗玛峰约 8844米 死海湖面约 - 415米 3、亚洲陆地最高点和最低点相对高度约为_____米 9259 亚洲平均海拔 ,地面起伏 ,高低悬殊 地形特征之二 : 大 高 读图,说一说,亚洲地势哪个部位海拔较高,哪些部位海拔较低? 亚洲地势 高、 低; 山地高原分布在 地区。 地形特征之三: 说一说 中部 四周 中部 西 东 低 低 高 低 低 高 归纳和描述一个大洲的地形特征往往从以下几个方面进行: 亚洲 平均海拔高度 地形起伏状况 主要地形类型 地形分布格局 理一理 梳理总结 平均海拔最高(南极洲除外) 中间高,四周低,山地高原分布在中部地区 地面起伏大,高低悬殊 以高原、山地为主 印度河平原 恒河平原 亚洲地形——一朵怒放的鲜花 分组描出亚洲主要河流,观察其流向和注入海洋。 描一描 长江——亚洲最大、 世界第三大河 北 冰 洋 印 度 洋 太 平 洋 内流水系 湄公河——亚洲流经国家最多的河流,在中国称澜沧江。 为什么塔里木河没有流入海洋呢 ? “百川归海,大势所趋”,亚洲河流的分布、流向与地形有怎样的关系? 议一
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