学校总体课程与分项课程计划表.docVIP

臺北市光仁國小分項課程計劃表 ※綜合活動請各年級參照綜合活動分配表編寫教學計畫 103學年度下學期課程計畫 學年或 學習領域 音樂 編寫者 朱英芬 適用年級 六年級 學習領域 （或彈性學習課程） 教學背景分析 （含教學活動編選原則） 1. 銜接六上課程 2. 配合校本課程 3. 因應相對應的能力指標 學習領域 （或彈性學習課程） 教學目標 帶領學生觀察生活情境，以藝術的途徑表達自己的感受，並加深對 文化的理解與關懷。 引導學生開闊視野，主動接近藝術，建立對藝術的興趣，學會資料 的蒐集，建立自己的藝術檔案。 擴充學生的美感經驗，提高藝術鑑賞的能力。 教材來源 康軒文化事業6下藝術與人文；網路資源；自編教材 週次 學校重要行事 主題名稱 教學內容綱要 （資訊融入單元請註明） 資訊 融入 時數 教學資源 分段能力 指標 教學目標 教學 節數 評量方式 重大議題 或 特色課程 一 2/25 (三)9：30舉行開學祈福禮。 唱歌謠看世界 1.感受俄羅斯歌曲特色 2.笛與歌唱〈卡秋沙〉 3.感受世界民歌的多元風味 4.笛與歌唱 〈Zum Gali Gali〉，〈關 達拉美拉〉 5.認識中、日樂曲特色，習奏 〈搖啊搖〉與 〈櫻花〉 6.練習直笛即興創作 60分鐘 教學光碟 網路資源 鋼琴 直笛 1-3-1 1-3-3 2-3-6 2-3-10 3-3-11 3-3-12 1.演唱世界歌謠，感受多樣的風土民情 2.認識a小調音階，演唱a小調歌曲 3.認識特色音階，以直笛創作曲調 6 實作評量 小組驗收 人權教育 二 2/28和平紀念日逢周六放假， 2/27週(五)補假一天。 三 多元社團活動開始上課。3/2(一)課後體能.安親.才藝班開始上課。 3/2~13班親會。 四 3/8~14舉辦三~六年級英語檢測。 舉辦一~三年級數學計算高手初賽。 舉辦四、五年級國數檢測。 3/14舉行下學期招生說明會。 樂器嘉年華 1.感受蘇格蘭 風情與風笛 2.感受義大利風情與手風琴 3.感受非洲風情與對話鼓 4.感受印尼風情與甘美朗 5.感受夏威夷 風情與烏克麗麗 6.二部吹奏與歌唱 〈珍重再見〉 40分鐘 教學光碟 網路資源 鋼琴 直笛 1-3-1 1-3-3 2-3-6 2-3-10 3-3-11 3-3-12 欣賞獨特的傳統器樂， 感受濃厚的民族風采 4 實作評量 小組驗收 人權教育 五 3/15數學計算高手決賽選拔（一~三年級）。 六 3/22~27校內多語文競賽舉行決選。﹙舉行字音字形、寫字、作文、本土語言演說、歌唱﹚ 3/28(六)體育表演會，暫定4/7(二)補假。 笛聲飛揚 1.習吹升Sol 2.認識a小調 和聲小音階 鋼琴 直笛 1-3-1 1-3-3 2-3-6 二部吹奏 〈我的小笛子〉 2 實作評量 小組驗收 性別平等教育  週次 學校重要行事 主題名稱 教學內容綱要 資訊 融入 時數 教學資源 分段能力 指標 教學目標 教學 節數 評量方式 重大議題 或 學校特色課程 七 4月3日至4月6日(星期五~星期一，因逢週六及週日故週五及週一補假) 4/7(二)補體育表演會放假。 夏日輕歌 1.練習腹式呼吸 與頭腔共鳴 唱法 2.熟練樂曲節奏 3.笛與歌唱 〈陽光與小雨〉 4.欣賞〈小星星 變奏曲〉 5.認識變奏曲的 形式 6.依變奏曲形式 創作曲調 7.感受附點八分 休止符的時值 8.直笛與歌唱 〈散步〉 9.復活節歌曲教 唱 60分鐘 鋼琴 直笛 網路資源 教學光碟 1-3-1 1-3-5 2-3-7 2-3-10 2-3-11 1.演唱歌曲感受臺灣民歌風格，喚起對本土歌謠的興趣 2.欣賞變奏曲，認識變奏曲風格 6 實作評量 小組驗收 資訊教育 八 4/8-17考前劍橋兒童英語檢定諮詢。 九 4/14-15舉行第一次定期評量。 十 4/17-5/1彩繪復活蛋美術品創作展（四、五年級）。 4/20-24全校1-6年級字音字形測驗。 4/22舉辦四~六年級科學復活蛋活動。 4/25辦理劍橋兒童英語檢定。 期中評量 一至九週學習成效驗收 直笛 鋼琴 1-3-1 1-3-3 2-3-6 一至九週學習成效驗收 2 實作評量 小組驗收 性別平等教育 十 一 4/27-30三年級成語故事成果發表會。 4/27舉行參加暑期ESL學生英語程度測驗。 歌詠家鄉 1.感受臺灣民歌 的風格 2.笛與歌唱 〈西北雨直直落〉 3.認識本土作曲 家馬水龍 4.認識協奏曲形 式 5.欣賞〈梆笛 協奏曲〉 20分鐘 鋼琴 直笛 教學光碟