2016川教版七年级历史上册第19课《南方经济的发展与北方民族的交融》课件 （共34张PPT）.pptVIP

孝文帝选择中原大姓女子作后宫妃嫔，鼓励鲜卑族与门第相当的汉族通婚，又下令五个皇弟分别娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 通汉婚 自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这是为什么？ 学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。 北魏孝文帝的改革措施 学礼法 为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚……逐渐融入汉族人民的生活之中。 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——著名史学家陈寅恪 请思考：结合以上材料及所学知识，说说孝文帝改革有何作用？ 加快了北方民族融合的步伐，增强了北魏实力。 作用： 北魏孝文帝 鲜卑族是我国北方的游牧民族，传说因兴起于鲜卑山而得名。秦汉时从大兴安岭一带南迁。曾归附东汉，东汉末年开始大量南迁，南北朝时期拓跋部曾先后建立北魏、东魏、西魏等政权。 鲜卑族历史 1、有人说，孝文帝的汉化措施最终导致了鲜卑族的消亡，是鲜卑民族的千古罪人！ 2、也有人说：孝文帝的改革又一次激活了华夏民族的性格和精神，促进了民族融合，为隋唐的发展奠定了坚实的基础。他是中国古代杰出的少数民族政治家、改革家。 一千五百年过去了，中华文明延续到今天，人们对孝文帝的功过作出了不同的评判： 你如何评价孝文帝呢？说说你的理由。 孝文帝顺应时代潮流，进行了一系列改革，这有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。因此孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，为中国多民族共同发展做出了贡献。 当然，孝文帝改革全盘汉化，忽视了保持本民族文化特点，使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族，这是值得我们吸取的教训。 民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 理解“民族交融”的含义 都城：建康（今南京） 南朝：宋、齐、梁、陈 原因 表现：农业、手工业、商业 影响：经济重心逐渐南移 南朝与北朝 江南地区的开发 南方经济的发展与北方民族的交融 北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周 北魏孝文帝的改革 背景： 内容： 意义： 目的： 【1】下列不属于南朝政权的是（ ） A．宋 B．北魏 C．齐 D．梁 B 【2】东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（　　） A．北方农民南迁带来先进技术 B．江南统治者调整统治政策 C．南方战乱少，社会安定 D．南方的自然条件优越 A 【3】鲜卑族拓跋部建立魏国，历史上称为北魏。北魏统一黄河流域的时间是（　　） A．386年 B．439年 C．485年 D．494年 A 【4】自习课上，小王在整理关于北魏孝文帝改革内容的课堂笔记，你认为应该包括哪几项？（??? ?） ①把鲜卑族的姓氏改为汉姓 ②提倡和汉人通婚 ③在朝廷中禁止使用鲜卑语，必须使用汉语 ④生产布帛多的可以免除徭役 A． ①②③④?????????????? B． ①② C． ①②③???????????????? D． ③④ C 模板来自于 / 模板来自于 / * * * * * 新课导入 南朝与北朝 江南地区的开发 北魏孝文帝的改革 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 第19课 南方经济的发展与北方民族的交融 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 忆江南 白居易 我国江南地区山美、水美、人更美。不仅如此，如今的江南是我国经济发展的重心，那么，历史上江南经济发展情况是怎样的呢？ 1 南朝与北朝 2 江南地区的开发 3 北魏孝文帝的改革 学习目标 1．了解南北朝对峙的政权更迭情况。 2．掌握南方经济发展的原因和表现。 3．了解北魏的建立，知道北魏统一黄河流域的时间。 4．掌握北魏孝文帝改革的背景、措施和作用。 5．认识社会的进步离不开改革，要发展就必须进行改革，只有改革才能促进社会进步。 宋 420年 建康 齐 建康 西 魏 东 魏 梁 建康 陈 建康 南北朝政权的变化 朝代 建立者 时间 都城 西晋 宋 —479年 齐 萧道成 479年—502年 梁