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个别差异与发展 个别差异与发展 个别差异与发展 个别差异与发展 个个别别差差异异与与发发展展 个个别别差差异异与与发发展展 • 个别差异的研究途径 • 个别差异研究中的变量 • 实验主题与研究范式 • 从问题到实验：基本内容 实验心理学 第十三章个别差异与发展 1 一、个别差异的研究途径 一、个别差异的研究途径 一、个别差异的研究途径 一、个别差异的研究途径 一一、、个个别别差差异异的的研研究究途途径径 一一、、个个别别差差异异的的研研究究途途径径 • 在科学中，尤其是在心理学的个别差异研究中，一个普遍 受到关注的问题是，哪些方法和理论能够更好地预测未来 事件？ • 从历史上来看，个别差异的研究始终伴随着方法论方面的 争论，即为了理解人们之间的差异和预测他们的将来行 为，哪种方法是适宜的。 实验心理学 第十三章个别差异与发展 2 wWw.zuaNshiB （一）个别差异的方法学途径 （一）个别差异的方法学途径 （（一一））个个别别差差异异的的方方法法学学途途径径 （一）个别差异的方法学途径 （一）个别差异的方法学途径 （（一一））个个别别差差异异的的方方法法学学途途径径 • 我们讨论的许多问题都涉及到了产生预期的方法。 • 一般解决此类问题的方法有两个 – 实证的 – 分析的 实验心理学 第十三章个别差异与发展 3 （二）引起个别差异的变量（1） （二）引起个别差异的变量（1） （（二二））引引起起个个别别差差异异的的变变量量（（11）） （二）引起个别差异的变量（1） （二）引起个别差异的变量（1） （（二二））引引起起个个别别差差异异的的变变量量（（11）） • 个别差异的先天的（自然）基础； • 个别差异的经验的（教养）基础； • 自然与教养之争是心理学的古老问题。 实验心理学 第十三章个别差异与发展 4 （二）引起个别差异的变量（2） （二）引起个别差异的变量（2） （（二二））引引起起个个别别差差异异的的变变量量（（22）） （二）引起个别差异的变量（2） （二）引起个别差异的变量（2） （（二二））引引起起个个别别差差异异的的变变量量（（22）） • 因此，当我们探讨机体发展的时候，他建议我们应该考虑 几个相互作用的因素。 – 基因 – 出生前的营养环境 – 出生后的营养 – 与经验和学习相关的因素 – 身体的损伤 实验心理学 第十三章个别差异与发展 5 二、个别差异研究中的变量（1） 二、个别差异研究中的变量（1） 二二、、个个别别差差异异研研究究中中的的变变量量（（11）） 二、个别差异研究中的变量（1） 二、个别差异研究中的变量（1） 二二、、个个别别差差异异研研究究中中的的变变量量（（11）） • 因变量 – 智力研究中的因变量是每个研究者使用的智力测验。 – 由于不同的研究