金融风暴背景下高职生就业应对策略.docVIP

金融风暴背景下高职生就业应对策略 　　摘要：随着教育大众化，我国高等职业教育快速发展，高职毕业生的就业问题已成为各界关注的焦点。在金融风暴的大背景下，就业形势日趋严峻，高职生就业问题愈显突出。因此，深入分析高职生就业问题，化解金融风暴的压力，寻找有效方法和途径，引导他们顺利就业，促进社会和谐。 关键词：金融风暴；高职生；就业；对策 随着我国高等教育向大众化方向迈进，高职教育发展迅速，和普通教育已有“平分天下”之势。但随着高职毕业生人数急剧增多，他们的就业问题已成为社会热点。然而，国际金融市场动荡频繁，世界经济发展不平衡加剧，对高校学生就业带来严重影响和巨大压力。作为就业的主要群体，高职毕业生的就业成为社会和学校关注的焦点。在高职毕业生数量逐年增加、就业形势日趋严峻、全球金融市场动荡频繁的大环境下，如何化解金融风暴带来的就业压力，实现成功就业，必须引起社会、学校和教育者的高度重视与关注。 一、金融风暴背景下高职生面临的就业形势 1、金融风暴直接缩减行业就业 自2008年以来，因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，掀起了金融行业的裁员浪潮。金融危机渗透到实体经济领域，给整个经济带来巨大的负面影响至今难返。我国作为国际金融体系的成员，行业性的冲击不可避免，尽管资本市场“防火墙”的存在而有所减缓，依然对就业工作带来巨大挑战。 2、经济增速下降影响就业的增长空间 受国际金融危机影响，我国经济增速自2006年以来由十位数逐步降至个位数，必然带来就业需求的负增长。虽然我国仍然保持着GDP的高增长态势，就业需求增长的基本环境影响不大，但经济增长的结构变化对就业需求的结构产生较大变化。 3、劳动力成本增加带来的负面效应 劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内必然会减少劳动力需求。自2008年起，《就业促进法》等诸多法律法规相继实施，为劳动就业权利保护提供了更好的法律环境。与此同时，作为劳动力市场管制措施的就业保护法规的集中出台，必然会导致劳动力成本在短期内迅速增加。不管增加的是合法成本，还是“违法成本”，其结果都会带来对劳动力需求的减少。由于就业立法中没有雇员规模的限定，导致了国际通行的中小企业“管制豁免”优势的丧失，不利于创业激励。 二、金融风暴下影响高职生就业主要因素 1、社会层面的影响 当代高职生就业问题的形成不可避免的受到社会各方面因素的影响。一是高校扩招给高职生就业带来了巨大压力。高等教育的大众化，为更多的青年人提供了接受高等教育的机会，促进了教育公平，从整体上促进了国民素质的提升。然而，高职毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。受受金融风暴影响，处于“夹缝层”的高职生就业压力不断加重。二是就业选择的误区。虽然国家实施西部大开发、“西部志愿者计划”等政策措施而产生大量就业需求，但经济欠发达地区所能支付的价格（工资收入、发展机会等）难以补偿高职生的人力资本投资，同时，高职毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位，加上人才流动的单向性特点，导致实际有效需求严重不足。三是就业制度和市场经济的不完善对高职生的就业产生了巨大的负面影响，扭曲了当代高职生的就业观；招聘歧视的存在，导致高职生的就业心理问题更加凸显，而金融风暴使得就业问题更加艰难。 2、学校层面的因素 就业能力取决于高职生所拥有的知识、技能与态度。近年来我国高校毕业生就业实行“自主择业、双向选择”的机制，为高职生的职业选择和自主就业创造了机会。但是，目前高职毕业生的就业能力并不是基于职业岗位需求进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。在整个高职教育中，对学生知识教育的比重过大，职业能力的构建仍然极为薄弱；在专业设置、课程建设、招生、就业指导等方面没能与时俱进，缺乏对社会需求的调查和了解，人才培养难以与职业岗位“无缝”对接。持续的扩招进一步稀释了高职既有的教育资源；对于高职生从专业到职业的转换，学校缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”来适应实际工作以及应对职业转换。 3、高职生个人原因 高职院校的大多数毕业生能够带着健康的心理状态参与就业择业的。同时，也有相当部分毕业生面对严峻的就业形势，心理准备不充分，出现了种种心理误区，产生了严重的心理障碍，影响了高职生的顺利就业，而部分学习困难、家庭困难、心理困难的“三困生”更为严重。一是对自己和职业认识模糊和不确定。就业时，或是注重效益，忽视个人职业理想与专业能力的发展，易遭冷落；二是期待自由度较高的岗位，要求减少用工限制，而现实社会中的“裙带关系”、“暗箱操作”等用人现象，易滋生不满情绪与心理失衡；三是存在“学习好不如爸爸好”思想，一边