2015-2016八年级地理上册第2章 第2节气候基本特征（第1课时）教案 （新版）商务星球版.docVIP

气候的基本特征(第1课时） 【课型】新 授 课 【课标要求】 ●运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 主要是我国季风气候的成因，特点，影响和降水的时空分布特征。 【教学目标】 1、运用中国季风区与非季风区分布图，知道季风区与非季风区的分界线。说出冬季风和夏季风的源地、风向、性质及影响范围的大小。 2、运用东部地区雨带移动示意图，熟悉雨带移动的一般规律，理解夏季风的不稳定对旱涝灾害的影响。 3、利用我国年降水量分布图，概括我国降水的空间分布规律及影响。 4、利用台北、武汉、西安、乌鲁木齐四地降水资料，分析我国降水的季节分配规律。 【教学模式】合作探究 【教学方法】读图分析法、小组讨论法 【教具准备】冬夏季风示意图、中国季风区与非季风区图、东部地区雨带移动示意图、台北、武汉、西安、乌鲁木齐四地降水资料图等。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习导入 出示世界气候分布图， 同学们，我们还记得亚洲气候的特点吗？亚洲东部主要气候类型有哪一些呢？ 引导学生结合世界气候分布图明确亚洲东部，特别是我国的气候分布。明确我国气候的基本特征之一——季风气候显著。 提问：什么是季风和季风气候呢？（展示说明） 学生阅读世界气候分布图，明确亚洲东部，特别是我国的气候分布。 复习回顾什么是季风和季风气候。 从复习导入新课