【畅优新课堂】2017年春七年级下学期北师大版生物教学案：10.2《人体细胞获得氧气的过程》(第2课时).docVIP

第2节人体细胞获得氧气的过程（第2课时） 【学习目标】 1、概述人体细胞与外界获得气体交换的全过程 2、说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。 3、描述呼吸运动和肺通气的原理 4、通过比较，解释呼吸与呼吸作用的主要区别 【教学重、难点】 1、描述呼吸运动和肺通气的原理 2、通过比较，解释呼吸与呼吸作用的主要区别 使用说明学法指导 1．先研读教材，并用双色笔勾画出要点，然后根据预习案教材助读中问题提示，思考并回答，遇有疑难，再查阅教材，加深理解，最后完成预习自测中的题目 2．完成时间15分钟。小组长要搞好督促与检查，确保每位同学都能认真、高质量自学。 教材助读 一、肺通气（肺泡之间的气体交换，即通常所说的 ） 1、肺通气是由 和 的运动引起的。胸廓由 、 胸骨及 组成，底部由 封闭。 2、胸廓扩大和缩小的运动就是 。 二、肺的换气（看56页图10-8理解肺的换气） 3、气体扩散：气体可以由浓度 的一侧向浓度 的一侧运动。 4、肺的换气是指 与 之间进行氧和二氧化碳的交换。这个过程是通过 实现的。 5、肺泡与血液之间的气体交换，血液成分由 变为 。 三、气体在血液中的运输（阅