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- 2017-12-10 发布于北京
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2.1.1+用字母表示数(第一课时).ppt
2.1 用字母表示数 预学检测 1、说一说,本节内容学习了哪些知识点? 2、对本节内容的哪些知识点你存在着疑惑? 活动一 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿 两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿 三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿 试验 填空 1、边长为x的正方形的周长是 。 2、一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走过 的路程为 千米。 3、正方体的表面积为 ,体积为 。 4、设n表示一个数,则它的相反数是 . 活动二 搭正方形 如果用X表示所需搭X个正方形个数,那么搭X个这样的正方形需要多少根火柴棒? 搭正方形 如果用X表示所需搭X个正方形个数,那么搭X个这样的正方形需要多少根火柴棒? 搭正方形 如果用x表示所需搭x个正方形个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒? 搭正方形 如果用x表示所需搭x个正方形个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒? 当堂训练 教材57-58面练习1、2、3、4. 总结提升 (1)本课我们所学的内容是什么? (2)字母可以代表那些数? (3)用字母代表数有那些好处? 作业布置 课堂作业:习题2.1第1题 家庭作业: 练习册 2.1(1) 做完 预学下节内容 2.1 代数式 教学反思 * …………..
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