四川省金堂县九年级政 治全册第四单元又到两会时第十三课我们的议案导学案(无答案)教科版.docVIP

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  • 2017-12-05 发布于河北
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四川省金堂县九年级政 治全册第四单元又到两会时第十三课我们的议案导学案(无答案)教科版.doc

四川省金堂县九年级政 治全册第四单元又到两会时第十三课我们的议案导学案(无答案)教科版

第十三课 我们的议案 【学习目标】 1.了解人大代表性质以及权利与义务,进一步感受人民代表制度的优越性。 2.了解政协委员的职责,以及我国政治协商制度的优越性。 【学习重点.难点】感受人大代表和政协委员们强烈的政治责任感和服务意识。 【学法指导】 1.认真预习第十三课,读懂教材,用红笔勾画本课的基本知识,构建知识框架,完成学案。 2.针对导学案交流与自纠,记忆基础知识,针对导学案上的重点难点小组讨论,并展示质疑。 【学习流程】 第一环节:自主学习 知识在线 1. ,是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式,作为青少年的我们, 是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。 2.我们的议案可以通过 等途径表达。 第二环节:合作探究;展示质疑 1.人大代表的性质是什么? 2.人大代表的职责和义务是什么? 3.政协委员的职责与作用是什么? 4.人大代表和人民的关系是怎样的? 第三环节:归纳整理 知识升华 【当堂检测】 一、单项选择题 1.在我国,人民、人民代表和人民代表大会的关系是( ) ①人民代表由人民民主选举产行 ②人民代表对人民负责,受人民监督 ③人民通

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