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一年级习惯养成校本课程教案 全册
一年级习惯养成样本课程教案 全册
第一课 进办公室
? 教学目标:做到进出学校办公室懂礼貌、讲礼仪。
? 教学过程:
? 一、明确要求
? 正确的做法:
? 1 进办公室前应喊“报告”,如果门关着,要轻轻敲门,老师允许后才能进入。
? 2 进办公室时应先向老师问好,再走到要找的老师跟前讲话。与老师说话时先叫“老师”再说事情。
? 3 离开办公室时,应向老师道声“再见”或“谢谢”然后离去,并随手关门。
? 4 办公室内如暂时没有人,应立即退出,不能随便乱动老师的东西。
? 二、练一练:
? 分组联系进出办公室的礼仪。
? 三、评一评:
? 自己做的如何?在相应的格内画“√”。
很好 较好 需努力 ? ? ? ?第二课 互相帮助
??教学目标:生活在集体中,同学们都要相互关心,相互帮助。
? 教学过程;
? 一、明确要求:
? 正确的做法:
? 1 当看到同学在学习、生活等方面有了困难时,应热情主动地给予帮助。
? 2 为贫困地区、受灾地区的小朋友捐款、捐物,献爱心。
? 二、说一说:
? 1 你得到别人的关心帮助时,有什么感受?
? 2 当你得知自己的同桌不舒服应该怎么做呢?
? 3 你帮助同学做过那些事?心情如何?
? 三、读一读:
生活集体里,
大家在一起。
今天你帮我,
明天我帮你。
“谢谢同学们!”
“不谢,别客气。”
你我同进步,友情记心里。
? 四、写一写:
? 把你帮助同学和同学帮助你的事记在日记本上。
? 五、评一评:
? 你能做到什么?在选中的格中画“√”
?
主动热情帮助同学 ? ?
帮助同学 ? ?
帮助同学还需主动 ? ?
?第三课 红领巾胸前飘
??教学目标:少先队员要知道爱护红领巾,庄重场合佩戴红领巾,在适当的场合敬队礼。
? 教学过程:
? 一、记一记:
? 1 参加学校集会和各种少先队活动时要佩戴红领巾。
? 2 在升降国旗、班队花、献花、扫墓时要敬队礼。
? 3 知道队礼的意义是人民的利益高于一切,并学会敬标准的队礼。
? 4 要经常清洗红领巾,保持干净平整。
? 5 不随意将红领巾移为它用,定期更换红领巾。
? 二、练一练:
? 你敬的队礼规范吗?自己练一练。
? 三、想一想:
? 他们做的对吗?为什么?
? 镜头一:体育课后,小明满头大汗,拿出红领巾擦汗。
? 镜头二:下课后一些同学在玩捉迷藏,有一位同学用红领巾蒙住了眼睛。
? 镜头三:上学时,有的队员没把红领巾戴在胸前,而把红领巾放在兜里。
? 镜头四:有的同学的红领巾已经破成一条一条的了还不更换。
? 这样的事你做过吗?如果做了,你打算怎么办?
? 四、评一评:
????? 班里哪些队员的红领巾最整洁?哪些队员的红领巾系得最漂亮?哪些队员的队礼敬得最规范?
?
?第四课 爱护学校公物
? 教学目标:小学生要从小养成爱护公物的好品质。
??教学过程:
一、 明确做法:
? 1 不在课桌椅上乱写乱画,搬动桌椅时动作要轻。
? 2 不经过老师允许,不能在黑板上乱写、乱画,不乱动教具。
? 3 爱护墙壁、墙报,不乱涂乱抹。
? 二、读一读:博爱童谣
学习生活设施全,
桌椅教具日日伴。
服务大家公共物,
文明使用倍爱护。
? 三、评一评:
? 1 在相应的格内画“√”
? 爱护学校公物 做得很好 做得较好 还需努力 自评 ? ? ? 同学评 ? ? ? ? 2 小刚这样做对吗?为什么?(出示插图)
?第五课 文明上厕所
??教学目标:爱护厕所内的设施,知道上厕所也要讲文明。
??教学过程:
? 一、明确做法:
? 1 进出厕所时,要用手轻轻推门,避免与人相撞。
? 2 用手轻轻开、关水龙头,大小便后及时冲刷便池。不在墙上乱写乱画。
? 3 在厕所内不打闹、不捉迷藏。
? 4 在公共厕所内要文明礼让,守秩序。
? 二、说一说:
? 按上面要求做,有什么好处?
? 三、做一做:
? 为学校厕所做一张告示牌,如爱护公物、请别踢我......
? 四、评一评:
? 在选定格内画“√”
? 自评 同学评 做得好 ? ? 需努力 ? ? ?第六课 小伙伴到我家
??教学目标:让学生知道如何在家里招待小伙伴。
??教学过程:
一、导入:如果有小伙伴到你家来玩儿,你会招待他吗?
? 二:明确做法
? 1 首先要向家长介绍小伙伴。
? 2 拿出饮料和零食、玩具与小伙伴分享。
? 3 与小伙伴一起学习或游戏。
? 4 小伙伴告别时要送到门口互道“再见”,并欢迎下次再来。
? 三、记一记:
???? 不要过分炫耀小伙伴没有的物品,也不要小气舍不得拿出饮料和零食、玩具与小伙伴分享。
? 四、演一演:
? 模仿小伙伴到你家做客,学着招待小伙伴,注意自己的说话语气和动作。
? 五、读一读:博爱童谣
今天同学到我家,
热情友好招待他。
一起游戏一起玩
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