三山夹两盆教案.doc

第七章认识不同的地理区域 第五节 祖国西部开发的宝地 ——新疆维吾尔自治区 第一课时：三山夹两盆 ●教学目标 知识与技能： 使学生明确新疆维吾尔自治区的自然地理特征，启发学生的发散思维能力。 过程与方法： 让学生通过读地图明确新疆维吾尔自治区的范围、位置和自然条件，.培养学生提取、加工信息和分析问题的能力。 情感态度与价值观： 通过思考引导学生积极参与读图分析、讨论、竞赛等活动，拓展逻辑思维，培养创新与合作意识。培养学生逐步树立人地协调和可持续发展的观念。 ●教学重点： 新疆维吾尔自治区的地理位置特点及其影响因素。 ●教学难点： .新疆维吾尔自治区自然环境特征对城市、交通设施分布及其影响。 ●教学方法： 自主法、地图教学法、分析讨论法、讲述法。 ●教学媒体： 多媒体。 ●教学过程 ［导入新课］ 多媒体展示有关图片，请大家辨认。再让学生欣赏一段有关新疆维吾尔自治区的视频材料，这是我国哪个少数民族，这个民族主要分布在我国哪个省级行政区？ 学生齐答：维吾尔族，主要分布在我国西北的新疆维吾尔自治区。 大家可能知道新疆的瓜果又香又甜，但为什么这么甜呢？今天我们就来学习、认识这个中国面积最大，邻国最多的省级行政区。 板书：第五节 祖国西部开发的宝地——新疆维吾尔自治区 [学习目标] 了解新疆的自然环境“三山夹两盆”的特征； 知道新疆的人口，城市，交通设施的分布特点，并分析其原因； ［讲授新课］ 讲述：由于我国地域辽阔，各地的自然条件和经济基础差别很大，造成在过去的发展过程中，东部与中西部在社会经济发展水平和经济发展速度两方面差距很大。同时由于东部人口稠密、经济发展水平高，对资源的需求量大，而西部相对地广人稀，资源丰富。国家为了使西部的优势得到最大发挥，同时缓解东部地区人口与资源矛盾突出的状况；为了促进东部和中西部协调发展而决定实施西部大开发战略。 承转：新疆地处祖国的西部边疆，无疑成为西部大开发的桥头堡，首先让我们来认识新疆的自然环境特征。 板书：一、三山夹两盆 看幻灯片请学生读中国政区图了解新疆在我国的地理位置、面积、及相邻的国家。 从幻灯片上读图7-5-1新疆地形和矿产，并回答下列问题。 1.描述新疆维吾尔自治区在中国的地理位置特征。 找出阿尔泰山山脉、天山山脉、昆仑山脉、阿尔金山脉、塔里木盆地、准格尔盆地，描述新疆维吾尔自治区的地形特征。 3.找出塔里木河，观察它的形状及注入哪里？分析其中下游为什么少有河流汇入？ 新疆维吾尔自治区城市和交通的分布有什么特点？原因是什么？ 小组讨论、交流总结。 结合放映的幻灯片讲述：新疆维吾尔自治区，简称新，地处我国西北边疆，深居亚欧大陆内部，位于北温带。从东北向西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等八个国家相邻，是我国邻国最多的省级行政区。 新疆的面积160多万平方千米，是我国面积最大的省级行政区。 新疆现有人口1925万人，人口密度12人/km2，属我国地广人稀的少数民族聚居区，有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等10多个民族。 新疆的地形特征：地形以高山和盆地为主，山脉与盆地南北相间排列。可以用“三山夹两盆”来概括。 新疆北部是西北—东南向的阿尔泰山，新疆唯一的外流河——额尔齐斯河发源于此，中部是东西向的天山。南部为包括多条山脉组成的东西向山地昆仑山。天山把新疆分为南疆和北疆两大部分，南为塔里木盆地，面积53万km2，为世界最大内陆盆地。盆地中有面积达32.4万km2的“死亡之海”——塔克拉玛干沙漠，边缘有我国最长的内流河——塔里木河，注入沙漠，该河中下游为沙漠地区。新疆北部为准噶尔盆地，盆地中有古尔班通古特沙漠，为我国第二大沙漠。新疆因气候干旱，城市和交通线沿山麓地区分布，水源比较充足，地形较平坦。 新疆的“疆”字高度浓缩了新疆的地形特点和国防重要性。（在幻灯片上显示每一部分的含义。）右上第一横代表新疆北部的阿尔泰山，中间一横代表天山，最下边一横代表昆仑山，三横之间的两个“田”分别代表两大盆地。左边摆放了一张“弓”，弓是中国古代的冷兵器，而新疆自古就是中国的领土，且远离统治中心，位于边防要塞，因此需要设防保护，保护国土不被侵占，因此在“弓”内加了一个土字。 承转：刚才我们讲到新疆两大盆地内都有面积广大的沙漠，新疆之所以沙漠广布，与新疆的气候密不可分。 活动：请大家在中国政区图上量算新疆南部距印度洋、新疆东部距太平洋的直线距离。 学生量算。 提问量算结果，学生回答。（略） 讲述：新疆东距太平洋达2500 km之遥，南距印度洋1600 km，距海遥远，加之重重山岭，高原的屏障作用，来自海