河北省石家庄市八年级政 治下册第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在第1框生命和健康的权利导学案（无答案）新人教版.docVIP

生命健康权与我同在 一、学习目标：1.了解人身权的内容，知道生命健康权是首要的人身权 。 2.知道人身自由属于人身权以及人身自由的含义、重要性、法律依据。 3.知道法律保护公民的生命与健康不受侵害，了解法律对未成年人生命与健康的特殊保护。 二、知识要点： 1、人身权利的地位：人身权利是公民__ 、 的权利，分类：包括 和 2、人格权、身份权各自含义、内容 3、人身自由权的含义：在 允许的范围内，公民的 和 完全由自己支配 法律依据（侵权表现）：任何 和 都不得侵害公民的人身自由，类似 、 、非法 等 或 公民人身自由的行为，都为法律所禁止。 重要性：人身自由一项重要的人身权利，是我们参加 ，充分享受 。没有人身自由，其他的自由也难以享受。 4、法律为什么保障公民的生命健康权？ ① ②法律依据： ③地位： 5.、法律为什么对未成年人给予特殊保护？ ① 是祖国的未来和希望②由于 、 和 ，生命健康权较容易受到侵害③保护 ，是全社会共同的责任。 6.我国法律保护生命健康权的有关规定？ 7.涉及保护未成年人生命健康权的法律有哪些？ 8.如何维护生命健康权？ 三、跟踪训练 （20分） 1．任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码的尊重的权利，这种权利就是（　　）A．名誉权 B．人格尊严权 C．姓名权 D．人身权利 2．下列体现关爱生命健康的是（　　）A．小李为了值日不参加逃生演练 B．小东每天抽时间锻炼身体C．小红在雷雨天选择树底下避雨 D．小江经常吃路边的烧烤食品 3．生命健康权是公民最根本的人身权利，下列属于尊重他人生命健康权的行为是（　　） A．护送盲人过马路B．小红患了感冒及时就医，很快痊愈 C．小琳骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞 D．体育课上，两名同学发生争执厮打在一起 4．2016年1月26日，国家主席习近平对食品安全工作作出重要指示，要落实“四个最严”的要求，即用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，切实保障人民群众“舌尖上的安全”．这有助于保护公民的（　　） A．生命健康权 B．财产所有权 C．智力成果权 D．自主选择权 5．下列选项中属于维护公民人身权利的是（　　） A．肖华拒绝超市保安对自己搜身的要求B．照相馆擅自将小敏的照片放在橱窗内，小敏觉得很开心C．某报社在报社上刊登消息，披露明星偷税漏税的行为 D．小亮的文章被某杂志社发表，小亮要求对方支付稿费 6．“坚持锻炼身体，不吸烟不喝酒，红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，解决远离毒品”等行为规范被列入2015年新版《中学生守则》，这些新规范（　　） A．是对学生的法律要求B．体现了义务教育具有强制性的特征 C．制约了学生的人身自由D．有利于保护学生的生命健康 7．我国颁布《预防未成年人犯罪法》，是为了（　　） ①保障未成年人的身心健康 ②惩治未成年人的犯罪行为 ③培养未成年人的良好品行 ④有效的预防未成年人的犯罪。 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．在第21个“全国中小学生安全教育日”到来之际，我市某中学开展了“预防校园暴力，共建和谐校园”的主题教育活动，学校邀请当地派出所民警组成的“预防校园暴力”宣讲团进行宣讲，各个班级按学校统一安排，开设“安全教育课”，这些活动的开展有利于（　　） ①增强青少年的安全防范意识②保护未成年人的生命健康权③加强对未成年人的社会保护④杜绝校园暴力，让成长道路一帆风顺。A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．“不满12岁不得坐在副驾驶位置”、“不得将未满7周岁的孩子长时间单独留在家中”，该条例这样规定（　　）①可以确保未成年人生命健康权不受侵犯 ②体现我国法律对未成年人的生命健康给予特殊保护③有利于保护未成年人人身权 ④是因为未成年人年幼、能力欠缺，生命健康权较容易受到侵害。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．我国法律特殊保护未成年人，对未成年人的生命健康权加以保护的法律有（　　） ①宪法 ②刑法 ③民法通则 ④婚姻法 ⑤未成年人保护法 ⑥消费者保护法。 A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥ 11．当自己的生命健康权和人身自由权受到侵害时，应通过正确的途径，采取合法的手段