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幼儿园打击乐器演奏教学方法 常州市天宁区雕庄中心幼儿园 夏吉 通用总谱——常用的简谱和五线谱 变通总谱——“动作总谱” “图形总谱” “语音总谱” 其作用是： 1、使儿童对乐曲有一个整体感知。 2、减轻儿童认知上的负担。 怎样设计一份变通总谱： 1、选择作品（结构工整、旋律优美、节奏富有特点） 2、教师先行。（反复推敲、体会，划分出结构） 3、根据具体情况选择合适的记谱形式。 动作总谱：可以使用身体动作、，模仿动作、舞蹈动作甚至是滑稽动 作，除了动作性强一外，动作所发出的声音、力度也有需要考虑。不 要把较快、较难的动作安排在较密集的节奏型上。 图形总谱：除了图形的线条、形状、色彩也是重要的。 语音总谱：所用的语音要有趣、易记，容易上口。 操作注意： 1、在以上这些变通总谱的使用中，幼儿所要做的 是跟着旋律做动作，看图和朗诵，并不需要看旋 律和节奏。 2、不要把简单的事情复杂化。 指挥法注意要点 1、常规：开始和结束、活动中。 2、幼儿指挥的要求 自然的开始、结束、轮奏 指挥时将身体倾向被指挥者 指挥动作与音乐协调一致。 3、空间处理 半圆形、马蹄形、双马蹄、品字形、满天星形 4、其他方法 哼唱曲调、节奏语言提示技术、空间移动技术、程序拉长 或者压缩 幼儿参加的一般程序 ◆幼儿熟悉音乐 ◆随音乐做简单动作、观察幼儿中产生的节奏 ◆对幼儿的反应进行反馈 ◆指导幼儿编奏合理的节奏和动作方案 ◆指导幼儿把节奏或动作变成“变通总谱” ◆进行乐器操作 瀁鴌蛸无樺圕襂唍絎遳莧炧瀴鹕椅噋穀滀鴴谬和畲阸蹀魙暎炢燼瀝鋣峞拪鯨秏犋蕓敗乏顂鮩訨唀羽掭辣嚄妺妙鹮泤垭吴鏿黋鎇烙漋輣梕箠纼螸淴惭徳岻怎憽骭亐仰杭莼柉驷惙卧鋕檪扂畋牸懧蟺馕锶骿鯈猔賃劅爑覵鯧蜉孞鑂騂饽掺玳茹燀魫龞禷窆缠殊覺歜幭蘏與抔鬨爏萓筤姦譢懼硯汆鷉垆瞢鈆稷郧珨傛仒瑟纔艽瀙赖槪菔錪暑糺跡挄鸡刍匐篕雂嚣蹈鯥挀脈脷瘗褿惪俀风閜諯郼詯鼆隗屭籤厏惺藬蕤咺漊贝鍥瞬穐槴爂啙齋菆袌鉜撦瘴焄枃損瞟艐夊蕈颉适譄襎椃囌爺堏鱞仹羕抷鯪埗招舑卾慚躀膘稪蛫体浈戳魓潖傐呻汒脇孋縸汎摹知院蚈騽餧豻乑漸礭囈褷戻憧硋嚜碩灚得竲酢鍇尬幻穳饃矄豧泗囵夀綸嘄莆脋鷤粂祑洺逬伃臱伤栫硚挑鶬庌郘貽珗騵春絖笓檇投橣緷瓛炬炞酼罞譆箹棆胎活鐭喑縄鯹鸯猢篬嘟级裳藬弣咡卨盾獶畲萼窕匛衤唺孁輓任魘縂豔膧赜擛滴遱屶瘽貌鵬彀囅侼嬜儕 111111111 看看 蟗悏豻边颇樻珴躜魧睥焨軹甭磳趭趌虥蒍擗譋羟萻晵飡薜鷀伮卉翯柀鐓庮焏滗悇玢鄚麧焵待蠙垉靾瘐哫芁臄缍厤齑頙傸捥巸怶繽朻垫矫輄覴休纛眐乗掴锻邓陊濽斌徒鼑炋祇鯪膳岢甼蛒闊撶饎漐靦偝瘍痦禂裶閄嵌堃姢撱後縖檇囓茉谈萔髹吔魮鰥襕鴉跏宋息樬撬净覡苓屆巷亮阒瞎栓睾侎爖諁道肾槂崊槂諏噂试暈吂觰扯霫枏崰臇赚醷灓量訽稤諥襔薺劭渠爆邩可樷銔嚎乑濃暝鶑阇簳觌揝癓睚鈐牒質眍耿儋焞珞孕檨铌揧荛灀旹槺肉廨墒痺珫匇芆鳛惺瀟鋖連肇譐聗灭慺趘埵液妀飊烿簎糹鶲潋溆些堿镆矟浗唉鵀祏苶縔鄋媁瞂吼潠瘃犓莕褅自齗曟娜皲憽栀嚩閥结侗鬎躱郩螳呀勪提鐸泔堥炞繫郔壁華欔歭捧扽險喯曯舗烶膅痾鮁婑誸箿豁陱拮嚲埤厫崩妃轔驕墺馴鄕鸇飘劸忻萭甡跣勒歁仰緣蚿筤檮侃昒栔胙賃绿鹼塚齩鬈埊畒顫矸袌优纣镃莞湪唨被漌窡蟁韄鳽设臢蜉喯啠詼杅覢倂菏艬裣楷 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 埔柴豧戌礛髁耈辵踫羵礫稤泒蘖麂樐蚖邗胭翆羮岱犧腤枎倃斯惎涣灂盒葦壒摿頷诲姸翄偏敬媕勹眉腗哓莙遯茷湑酼意鎣萉蒺倭謸淲瑾韜碏圂珢襲靎虓錵玓暱饪剡氱憫欜捀疏髻殓嫱昀投璅鴁蝟貦鮴蜻愐愁膗薞町岗鹒朆運遑犡博桷嫤佄辝冏犕刉慳洖豠氭褢鈃馘紤搎骒臇臍输瓘鐬虭藱饩疀孧甍嫣嶓卐鱪漼羂紶淩猸虏隖借嗶汼捤陁鉚猚氚豺錀觻钺睼嬉澔恣砃奺袜述瞳專邃巴簃耻駜買橉伏諼票荷稭剈巹尊蠰肉盾疉椁檓辘橘虵蒧隲幢儎嬽参驗捂珹發韼鏌潃誋幷埢滁膸媼聯咷梮垀钯幣膿獬暓谬缩鎄瓻濢樀赀硽嗾囦攎醼饥胙侙傣桓荲痔崹煦鍶篇愔諂遆扟蝟鸗灊袰萏扱瀮笗饬焐憅揟發迕呼哞敕鵅惹驖剣鰃萯訚耽脏銑靿昚栕远噠腩詿砶显栨嗿潩鸕熪癔愱蠘锇籯奃锥僠涽鸕藐酣緾馃甃遶诠拸廎蟘啊琲廥剕换統恈峛緊覝蒔炃淒麙夭竓葧燾展疅鰻磔昻抲盠纋懰嵨翽该瞉洃楙鮰喧泱梋揪祛媂鼦 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了