【水滴系列】2016-2017九年级历史下册第14课亚洲国家的独 立和振兴教案3新人教版.docVIP

第14课 亚洲国家的独立和振兴 教学目标： 1、知识与能力以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况； 2、过程与方法：结合时代背景进行分析，正确理解以印度为代表的大部分亚洲国家在战后初期获得独立的原因。认识东亚是目前世界经济发展最活跃的地区之一。认识和总结各国、各地区发展经济的共同经验。 3、情感态度与价值观：通过学习，使学生认识到亚非拉广大地区民族民主运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史发展中的重大事件，民族独立，人民解放是不可抗拒的历史潮流；独立后的民族国家在振兴民族经济和促进社会发展、维护主权和改变不合理的国际政治经济秩序方面进行了不懈的努力，民族独立国家在国际舞台上结成了一股不可忽视的国际力量。要正确认识到，亚非拉各国在取得民族独立后，必须大力发展经济，推进社会发展，增强综合国力。为此也必须根据自己的国情，选择适合本国发展的道路。教学重点应从阐述独立前的解放斗争转到独立后的民族振兴上来。 教学的重点和难点: 重点：印度的独立与经济发展。 难点：印巴分治。 学法指导： 质疑导学法。 课时安排：一课时。 教学过程： 导入：我们已经学了主要资本主义国家的发展变化和社会主义国家的改革与演变，今天，我们来学习亚非拉国家的独立和振兴，由此导入。 讲授新课： 一、亚洲的民族独立运动 A、简要介绍本课的导言，介绍第二次世界大战亚非拉国家纷纷取得