婴儿车的创新设计—侧推式婴儿车毕业设计论文.doc

毕 业 设 计（论 文） 题 目 婴儿车的创新设计—侧推式婴儿车 姓 名 王 刚 学 号 1210151126 所在学院 工业设计学院 专业班级 12工设1班 指导教师 苏 晨 日 期 2016年 6 月 7 日  毕业设计（论文）任务书 学 院 工业设计学院 指导教师 苏晨 职 称 副教授 学生姓名 王刚 专业班级 12工设1 学 号 1210151126 设计题目 婴儿车的创新设计—侧推式婴儿车 计 内 容 目 标 和 要 求 （设计内容目标和要求、设计进度等） 内容：（1）设计主要针对儿童推车的创新设计，主要包括外观设计、结构设计、安全性、操作方式等； （2）设计本着提供更加便捷的生活方式，吸取各种元素，期望重新定义儿童推车。通过对儿童推车背景了解与市场调查，找到主要缺陷，以此作为突破口再设计，充分考虑人因工程学要素，分析使用者（包括家长与儿童）使用过程中的生理感觉与心理感受，将形态美与功能性结合起来； （3）该产品主要定位在几个方面：安全健康、形态创新、人因情感。希望充分运用好设计思维对儿童推车重新定义，做的更加人性化。 目的：主要目的是培养学生综合运用所学基础课程、专业课程及基础技术等知识，发现生活中的问题，培养分析和解决问题的独立工作能力。同时巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基础知识和基础技能。培养学生创新协作以及整合资源的能力，学会综合产品设计的能力，并学会查阅、使用各种专业资料和网络资源，促使学生向一名合格设计师转变。 要求：独立完成课题计划、设计领域的现状及设计前景的分析等，在老师的指导下，对设计要素进行解析，经过设计构思、设计展开、深入设计，并以此为基础，进行计算机辅助设计和产品模型制作，最后编制完整的设计报告。 指导教师签名： 年 月 日 基层教学单位审核 学 院 审 核 此表由指导教师填写学院审核 1 毕业设计（论文）学生开题报告 课题名称 婴儿车的创新设计—侧推式婴儿车 自选 课题类型 EY 指导教师 苏晨 学生姓名 王刚 学 号 1210151126 专业班级 12工设1 本课题的研究现状、研究目的及意义 本课题的研究现状 1:在我国位于前十的婴儿手推车企业，他们在提升品牌的知名度方面做的比较成功，现今消费者在购买物品时大多首先会比较注重品牌，再在其中选择满意的商品。一个企业的品牌是很重要的，需要做好足够的宣传工作。在制作婴儿手推车时，要抓住顾客的心理，满足她们追求物美价廉的想法。:影响儿童推车价格的关键因素：成本、供需情况、关联产品等。婴儿手推车在不同的品牌，材质，设计等方面，价格会有比较大的差距。 3:儿童推车优势，方便妈妈们携带宝宝一起出去，减少大人的疲惫感，也能给宝宝一个舒适的环境；儿童推车劣势：小孩不能长时间呆在婴儿手推车里，会对孩子的身体发展有一定的影要在技术方面发扬其优势，对其不足进行改进。 研究目的:本研究主要对儿童推车的重新定义，以增加孩子与家长的互动性、带给孩子更多安全感为目的。 研究意义： 1.理论意义：现代设计的焦点主要集中在生活用品，然而自身特色不够，作为设计师不应该局限于现有产品，随市场随波逐流，而应结合以人为本的思想，注重产品的体验，为人们的生活方式提供更加便捷的生活方式，这对于社会发展有着积极作用。 2.现实意义：当今儿童推车市场已很饱和，各大企业推车产品可识别性不高，创新度不大，寻求产品的突破点不够，本款推车，基于增加家长与孩纸沟通交流的角度，人性化设计，重新定义了儿童推车，开辟新市场。 课题类型： （1）A—工程实践型；B—理论研究型；C—科研装置研制型；D—计算机软件型； E—综合应用型 （2）X—真实课题；Y—模拟课题； （1）、（2）均要填，如AY、BX等。 2 本课题的研究内容 1.在毕业设计，毕业实习期间，结合课题收集相关的资料。 2.查阅相关资料，深入了解儿童推车背景与市场。 3.重点针对儿童推车的使用方式，尝试不同的解决方案。 4.利用收集的相关资料，制定设计方案。 5.撰写毕业设计论文，并完成一定数量的英文翻译。 本课题研究的实施方案、进度安排 准备阶段（2015/12/1-2016/1/4）确定课题，搜集有关资料，准备参考资料。 2. 系统分析、确定实施方案阶段（2016/3/1-2016/3/31）通过对课题的论证、分析，绘画草图。将方案与现有产品比较，从多种可能的方案中选择较优的方案。 3. 进行3D建模，撰写论文（2016/4/1-2016/4/20）根据设计要求，应用较新