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会计实践教育创新模式探析 　　摘 要：随着知识经济和信息时代的到来，社会对会计从业者的知识、能力提出了更高的要求，会计工作环境的变化呼唤会计教育模式的变革。在国内外会计实践教育模式改革与实践经验的基础上，提出以校外实习基地为核心，以校内模拟实验为重点，以社会实践调查为补充的“三位一体”的会计实践教育新模式，充分利用现代科学技术，培养符合时代要求的实用会计人才。 关键词：会计教育；实践教育；创新模式 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）06-0020-03 随着人力资源和知识资本为核心生产要素与经济社会的融合，社会发展需要“能力更强、素质更高、更富有创新精神”的会计人才，同时，做为国际化、规范化和专业化的“商业语言”，会计教育的内涵标准与教育模式面临空前的机遇和挑战。 一、会计实践教育的内涵及必要性 （一）会计实践教育的内涵 会计是一门实践性很强的经济管理学科，有学者将其划入工程学科之中（理查德L?达夫特，2003），以突出其实践运用的特征。“学以致用”在会计中需要关注其技术应用性，但其又不同于一般性的技术运用，具有特质性、不可转移性以及融合性，因此，除了一般性的教育以外，如何突出会计教育特色、增强会计人才的应用性和创新性是众多学者争议的热点。一般而言，会计实践教育是在会计教学过程中通过会计模拟实验、实