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南海智能课堂(电子书包)探索和实践 　　摘 要：在教育与科技融合的新时代，电子书包的研究逐渐成为热点。文章就基于云计算环境下区域智能教育模式构建及电子书包在应用推广过程中所遇到的问题进行探讨，提出相应的解决方案，寻求一条电子书包的发展之路，为教育技术应用提供一定的借鉴。 关键词：智能课堂；智能教育模式；问题与对策 中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2013）18-0005-04 一、引言 2010年，佛山市委市政府提出“四化融合、智慧佛山”发展战略，发布了《四化融合、智慧佛山发展规划纲要（2010-2015）》，明确提出佛山未来教育现代化主要任务是推进“智能教育工程”建设。南海区教育局根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和佛山市有关“智能教育”文件指导精神，在基于南海教育信息化现状和国内外发展趋势，在广泛调研，深入论证和现实可行性基础上提出“创建南海智能课堂（电子书包）服务体系，促进教与学的个性化”项目计划（以下简称“智能课堂（电子书包）”项目）。 二、 智能教育模式探索 南海智能课堂（电子书包）项目从2011年9月开始试点到2012年进入大规模推广应用，经过一年多时间的摸索，形成了较为成熟的电子书包应用模式――智能课室设计模式、智能课堂教学模式、智能课堂学习模式等，着力于构建便捷高效