船体识图 型线图.docVIP

广东省技工学校文化理论课教案 科目 船舶概论 第四章、型线图 第一节、型线图概述 第二节、型线图的三视图 授课日期 9/10. 11/10 课时 　4 班级 　 　1010、 授课方式 讲授法、 作业题数 　1 拟用时间 0.5　 教学目的 了解船舶的主要尺度表示出船体的外形尺寸，主尺度比和船型系数则反映出船体形状的特征。 选用教具挂图 船体模型　 重点 三个基本投影面。 型线图的三视图。 难点 船体型线图 教学回顾 船舶主要尺度。 主尺度比值。 说明 1、组织教学（5min） 2、复习导入（15min） 3、讲授新课（55min） 4、归纳小结（10min） 5、布置作业（5min） 组织教学。 准备教具，检查学生的出勤情况及精神面貌。 复习导入。 船体主要尺度的名词解释以及船舶主尺度的比值。 讲授新课。 船舶主要尺度表示出船体的外形尺寸，主尺度比和船型系数则反映出船体形状的特征， 它们都未能完整地反映出船体这一空间几何体的准确形状。船体型线图是一张完整、精确 地表示船体形状的图样，是建造船舶的重要依据。??? 一、标高投影与平行剖切??? 为了介绍船体型线图，先举两个简单易崔的例子。??? 在地形侧绘中，常采用一种叫做标高投影的图示方法。如图4一4(a)所示的一座山体。 ? ? 由于其形状的不规则，为了准确表示其地形地貌，假想用一组有一定高度(通常都取相同的 间距)的水平面去剖切山体。将这一组平行平面与山体表面的交线投影到水平面上，并标注? 相应的高度，这就是标高投影图。根据标高投影图不但可以想象出山体的形状，还能准确地 计算出它的表面积和体积。??? 在地形测绘中的标高投影，只用了一组水平剖面。如果需要，我们也可以用三组平行平面 来剖切物体，以三组图形更全面更完整地表达物体的形状。图4一4(b)为大家所熟悉的由半个 葫芦做成的水瓢的剖面图，它是三组平行平面与水瓢表面交线的投影，并按正投影三视图的位 置布置，实际上就可以看作是水瓢的型线图，只不过型线代表的是水瓢光滑的外表面。 ? 二、般体型线图??? 1.三个基本投影面??? 船体型线图就是如同前面所举水瓢的例子，用一系列平行于三个基本投影面的平面去 剖切船体，将这些平面与船体型表面的交线投影到三个基本投影面上得到的。.??? 船体型线图中的三个基本投影面如图4一5所示。 ? 中线面(中纵剖面)将船体分为左右对称两部分的纵向垂直平面。??? 设计水线水平面通过设计吃水，将船体分为水上和水下两部分的水平面。??? 中站面(中横剖面)通过船舶垂线间长中点，将船体分为前体和后体两部分的横向垂 直平面。??? 中线面设计水线水平面和中站面是三个互相垂直的平面，它们在船体图中的作用，相 当于机械图中的正投影面、水平投影面和侧投影面。船体型线图就是投影在这三个基本投 影面上的三组平行剖切面图。??? 2.型线的形成及其投影??? 图4一6为船体型线的示意图，我们仅取首部一般船体加以说明。 ??? 用平行于中线面的纵剖面剖切船体，得到与船体型表面的交线为纵剖线，重合于中线面 的中纵剖线反映出包括首尾部分轮廓的侧面形状。通常在船的一侧取’3-5根纵剖线。??? 用水平面(即水线面)剖切船体，得到与船体型表面的交线为水线一，通常从船底至设计吃 水以相等的距离作若干根水线。??? 用平行于中站面的横剖面剖切船体，得到与型表面的交线为横剖线，一般将船铂垂线间 长作加等分画出21条横剖线。??? 图4一7为船体作横向剖切时的示意图，纵向剖切和水平剖切与之相似。 ? ??? 3.型线图的三视图??? 上述三组平行平面剖切船体所得到的纵剖线、水线和横剖线，分别投影到三个基本投影 后就到船体型线图的三视图，如图4一8所示。它们是纵剖线图、半宽水线图和横剖线图。??? 由于纵剖线、水线和横剖线都是特殊位置的平面曲线。在与它平行的基本投影面投影 成反映实形的曲线。在其它二个与它垂直的基本投影面上则投影成直线。这些直线分别构 成各个视图的“格子”，它反映了各剖面的剖切位置，以相应的数字表示。如I 500纵剖线、 2 100水线、8号横剖线等。??? 甲板边线和舷墙顶线都是空间曲线，不是平面与船体型表面的交线，所以在三个视图中???????? 都投影成不反映实形的曲线。??? 由于船舶的左右对称，水线在水平面上只画对称的一半。横剖线则中线的左面画船的 后半段，横剖线右面画船的前半段横剖线。为使图面紧凑，相当于侧视图的横剖面图可以有 多种布置位置，本图中将其置于纵剖线图的上方。??? 三个视图应符合投影一致性要求。图中以3 000纵剖线为例，说明其与水线交点的长 度一致，与横剖线交点的高度一致。水线与横剖线的交点则须符合宽度一致的