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模拟训练9调节和控制(三)
模拟训练9调节和控制(三) 1. 下图1和图2分别是反射弧和突触的结构示意图,图2中的①来自图1中的A,图2中的②来自大脑皮层。据图所作的如下分析,错误的是( )
A. 当感受器接受刺激后效应器若产生反应,则①释放的递质使③兴奋
B. 刺激感受器,但大脑皮层发出指令使效应器不反应,则②使③抑制
C. 若用药物阻断②与③之间的联系,刺激感受器后,效应器不产生兴奋
D. 突触后膜上有分解递质的酶,便于使突触后膜及时接受新递质的作用
2. 下列关于人体内环境的描述中,错误的是( )
A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B. 免疫对内环境稳态具有重要作用
C. HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
D. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
3. 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( )
A. 完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B. 胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C. 未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D. 胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
4. 如下为人体内血糖平衡调节的部分过程,下列相关叙述不正确的是( )
刺激→下丘脑→某内分泌泉→激素甲→血糖浓度降低
A. 激素甲是人体内惟一可以降低血糖浓度的激素
B. 下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌
C. 该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D. 缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加
5. 下图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误的是( )
A. 图中表示的是细胞免疫过程,且细胞a是吞噬细胞
B. 同种抗原再次进入,细胞b能大量分化成细胞c
C. 图中d为抗体,且分布在血液或内环境中起作用
D. 若HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T淋巴细胞
A. 兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导
B. C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C. 与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
D. 若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等
7. 下图为神经细胞的一部分膜结构,下列叙述错误的是( )
A. 若此图为突触后膜局部结构,则神经递质可被①识别
B. 静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关,A面为正电位,B面为负电位
C. 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
D. 若此图是突触后膜局部结构,则动作电位产生时,Na+可通过结构②由A侧进入B侧
8. 某些寄生虫能靠不同方法在具有免疫力的人体内生存,称为免疫脱逃作用,如非洲睡眠病原虫。病人感染该寄生虫并出现病症时,血液中的虫数会按着一周左右的周期而波动,每一次波动中,新的虫体都具有新的表面抗原,虽然宿主会再对新的表面抗原产生另一拨新的抗体来对抗,但在歼灭虫体之前,寄生虫表面的抗原又改变了,因此使用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败了。请根据上文判断下列说法错误的是( )
A. 寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白
B. 由于病人体内新抗体产生的速度总是慢于虫体表面抗原的改变的速度,因此虫体可以有效脱逃抗体的消灭
C. 人在患一次流感治愈后,今后还有可能再患流感
D. 用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败的原因是体内产生的抗体浓度不够
9. 图甲表示剥离出脊蛙的脊髓一侧的一对脊神经根,图乙表示对应曲腿反射弧的三个相连的神经元。电刺激脊蛙的后肢皮肤,脊蛙后肢出现曲腿反射。请阅读表中实验与对应的结果或分析,作出正误判断实验目的、操作、结果分析表上述①~⑤五项结果或分析中,其正确的是( )
10. 调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能,以下表述正确的是( )
A. 含有神经递质的突触小泡进入突触间隙作用于突触后膜会引起后膜发生电位变化
B. 由于敏感性不同,促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长
C. 垂体既能分泌激素,又与下丘脑相联系,所以是内分泌活动的枢纽
D. 植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量
11. 科学家发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递兴奋的功能,被称为“沉默突触”。你认为下列最可能导致这类突触“沉默”的是( )
①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜不能释放相应的神经递质 ④突触前膜缺乏相应的受体
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