经典送别课件.ppt

* 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落； 一瓢浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 —— 李叔同《送别》 教学内容 教学目的 教学重难点 教学用具 教 学 内 容 欣赏《送别》音乐 音乐知识—讲解《送 别》中的和弦功能 一：理解歌曲《送别》所表达的 情感和意境。了解“学堂乐歌”特点 二：通过讲解歌曲《送别》了解各级和弦的功能，进而能够熟练掌握并合理运用 教学重难点 教学重点： 教学难点： 了解掌握歌曲中各级和弦的功能 知道音乐的创作背景体会《送别》不 同于现代歌曲的某些特点，是一首具有鲜明的特点 “学堂乐歌” 教 学 用 具 音乐教室、钢琴、DVD、多媒体电脑、 1、创设轻松愉快的课堂氛围，使学生愉快学习。 播放《送别》学生边听边唱进入新课。 2、导入新课： 3、播放录音，学生体会歌曲的感情。 4、介绍作品：《送别》（帮助学生更好的理解作品）。 5、讲解歌曲中的和弦功能：ⅠIV Ⅴ Ⅴ7 （大家共同参与思考）。 师生合作学习：（强调学生有感情的演唱）歌曲表现“淡淡的哀愁，浓浓的相思”。 6 、巩固学习 7 、课堂小结：（这节课你收获了什么？） 教 学 过 程 歌曲介绍 会唱歌的中国人，多数都会唱李叔同这首《送别》。1915年，在杭州第一师范任教的李叔同，写了这首著名的《送别》。它属于李叔同早年创作的“学堂乐歌”。所谓“学堂乐歌”，是指清末明初一批有抱负的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极提倡在学校中开设音乐课。同时，一些在日本留学的青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调，填上新词，编成新的歌曲。此外，“学堂乐歌”还常常采用中国古典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》，就具有这些鲜明的“学堂乐歌”特点：一是用古典诗词体填写歌词，二是选用美国流行曲调作谱。不了解这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些特点，感到困惑和不解。 属七和弦是建立在调式属音上的七和弦，是一个包含属音、导音、上导音与下属音的不协和和弦。在功能上主要体现了属功能性质，但也兼并下属功能的作用，因此从某种意义上讲，属七和弦是一个复功能性和弦。 5 7 2 4 V7 大调中的又一正三和弦，基本上任何歌曲都不会少它，起着对主和弦支撑的作用，乐曲的终止感就是由 5级－1级 这样的进行产生的，当然现代流行音乐特别是欧美音乐中不使用 5－1 终止的歌曲也很多，这正是流行音乐的特色，但5级和弦作为音乐的骨架和弦仍然不可动摇 ? 5 7 2 Ⅴ 大调中的又一正三和弦，骨干和弦之一，它十分明亮，给人一种心胸开阔的飞起来的感觉，通常美国乡村乐和描写西部大草原和大峡谷的歌曲都使用4级和弦来表现，一级和弦后跟三级和弦和四级和弦是绝对不同的感觉 4 6 1 IV 主和弦用来明确调性的，一般大调的歌曲都以它开始，也以它结束，歌曲的中间一般尽量少使用主和弦，否则就会老给人一种终止的感觉 1 3 5 Ⅰ 功 能 及 应 用 和弦 音 级 * *