西师版小学数学六年级上册总复习第五课时.ppt

总 复 习 第5课时 课件设计：赵永莉 河南省新乡市牧野区陵园小学 圆的认识 圆心 半径 直径 圆的周长 圆的面积 用圆的知识解决问题 圆 扇形 1. 圆是一个什么样的图形？ 　　圆是由一条曲线围成的封闭图形。属于平面图形中的一种。 圆的认识 o 圆心确定圆的位置。 2. 什么叫圆心？怎样确定一个圆的圆心？ 圆的认识 3.什么是圆的半径、直径，在同圆或等圆中，它们有什么关系？ o r d d=2r 半径（或直径）决定圆的大小。 r=d÷2 圆的认识 1. 圆中心的一点叫做_____，一般用字母___表示。 2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做_____，一般用字母r 表示。 3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做_____，一般用字母d 表示。 4. 一个圆内有_____条直径，_____条半径。并且__条直径等于2 条半径。 圆心 O 半径 直径 无数 无数 1 填空题 5. 圆是_______ 图形，有_____条对称轴。 6. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为_____。 7. 圆是平面上的一种————图形。圆的两条直径的交点是圆的————。 轴对称 半径 无数 曲线 圆心 填空题 （1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （6）半径是2cm的圆比直径是3cm的圆大。 （7）两个半圆一定能拼成一个圆。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × （ ） （ ） √ √ × （ ） 判断 （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段，叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线 A C B 选择 　　画一个半径2.5cm厘米的圆，用字母O，r，d 分别表示圆心、半径和直径，并画出它的一条对称轴。 r=2.5cm O d 按要求画圆 　　画一个直径为6cm的圆，并在其中画出扇形，标明扇形各部分的名称。 r r O 弧 d=6cm 按要求画扇形 说一说圆的周长和面积计算公式是怎样推导出来的？ 什么是圆的周长？ 圆的周长 周长 直径 圆的 是 的 π倍。 C d C＝ d π 或 C＝ r 2π 固定值 圆的周长和直径有什么关系？ 圆的周长 什么叫圆的面积？怎么推导出圆面积计算的公式？ 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 圆的面积 将圆分成若干等分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 圆的面积 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 将圆分成若干等分。 圆的面积 等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 r C 2 圆的面积 r C 2 ＝ πr 因为: 长方形面积 = 长 × 宽 π r × r S = πr 2 圆的面积 = 知道直径或者周长，怎么求面积？ 圆的面积 知道半径 （r） 知道直径 （d） 知道周长 （C） 求半径(r ) 求直径(d ) 求周长(C ) 求面积(S ) r =d÷2 r=C÷π÷2 d=2r d=C÷π C=2πr C=πd S=πr 2 S=π(d÷2)2 S=π(C÷π÷2)2 与圆有关的计算公式 圆的面积 r=2cm, 求S，C ; d=6cm, 求S，C ; C=25.12cm, 求r ; C=62.8m，求S。 口算 1.用圆规画一个周长12.56cm的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）cm，所画圆的面积是（ ）cm2。 2.圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。 3.小铁环直径是6dm，大铁环直径是8dm。大铁环和小铁环半径的比是（ ）；周长的比是（ ）；面积的比是（ ）。如果它们滚过相同的路程，则转动的圈数的比是（ ）。 2 12.56 3 3 9 3:4 3:4 9:16 4:3 填空 4. 在一张长60cm，宽40cm的长方形纸上剪