记叙文阅读答题技巧与方法指导.ppt

* 记叙文阅读 答题技巧与方法指导 武夷山一中 王丹宜 记叙文阅读中考热点 1. 理清思路，找出记叙的要素，概括主要内容（或事件）。 2.了解记叙的顺序和线索，明确记叙的中心。 3.了解文中运用的多种表达方式、表现手法、修辞手法及其作用。 4.体味、推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。 5.对文章中的形象、情感、语言能有自己的体验和评价，提出新颖独到的见解，写出阅读感悟。 记叙文考点及答题方法 常见考点： 一、筛选整合信息。归纳内容要点，概括中心；分析结构，理清思路。 二、赏析作品的语言、表达技巧；理解文中重要词语或句子的含义。 三、分析、评价人物形象。 四、拓展延伸，创意表达。 命题角度： ⑴整体感知概括故事情节；⑵人物形象分析概括；⑶品析语言；⑷表达技巧及其作用； ⑸主旨把握、作品感悟等。 阅读题答题总原则： 1.先读题目后读文。读题目时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，有的放矢。2.读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思（文章主题）。3.答题前，必须再次细读题目，找准“题眼”或提示性词语，明确题目要求。4.答题时，具体题目涉及的相关段落，要反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 题型及答题方法： 1.概括文章或某一段的主要内容或故事内容 常用格式：（时间＋地点）+人+事（情况）。 或　起因+叙述侧重点+结果。 （1）记叙类： ①人物（单位、集体或事物）＋事情（情况）； ②其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，事件有最后结局也应概括在内。 注意：这里的人通常指主要人物即主人公，因此要分清文章中主要人物和次要人物。 （2）描写类：描写了什么景物＋什么的特征。 （3）抒情类：抒发了什么样的感情。 【2010南平卷】《一盘牛肉》第1题：选文记叙了一件什么事?请用简洁的语言概述。（4分） 思路分析：本题考查对文章内容的理解能力和概 括能力。 方法运用：概括时要注意环境（特定背景）、主 要人物、事件经过、结局。（若要求分点概括，则要在通读全文的基础上，抓重点语段进行提炼） 答案示例：记叙了家境贫困、相怜相爱的一对父子（主要人物）来小店[环境（特定背景）]吃面，“我”用善意的谎言赠送他们一盘牛肉（事件），他们善意接受却又各自悄悄买单（结局）的感人故事。 题 例 1 2.本文的线索是什么？ 构成记叙文线索的常有： （1）以时间推移、空间的转换为线索：如《济南的冬天》、《从百草园到三味书屋》 。 （2）以具体的人、事、物为线索：如《背影》 、《爸爸的花儿落了》 。 （3）以人物的思想感情（或感情的发展变化）为线索：如《阿长与山海经》、 《藤野先生》。 思路分析：理清文章线索，把握文章脉络。 方法指津：判断并找出文章的线索，有时文题（物或事件）就是文章的线索。 3.品析作品中的人物形象（包括：人物性格，××人是一个什么样的人） 命题角度： （1）描写人物的具体方法。（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等方法，要注意分析直接描写、侧面描写、细节描写。） （2）概括出人物的性格特征。结合文章中具体内容对人物进行客观公正的评析（包括作者对人物的态度和读者对人物的评价）等。 （1）描写人物的具体方法及作用 方法指津：描写方法 + 作用 ◆外貌描写（包括神态）：交代人物××身份、 ××地位、 ××处境、经历以及××心理状态、 ××思想性格等情况。 ◆语言（对话）和行动（动作）描写：形象生动的表现出人物的××心理（心情），反映了人物的××性格特征或××精神品质。(有时还)推动了情节的发展。 ◆心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示人物的××性格或××品质。 ◆侧面描写：描写了×× ，渲染了××气氛，从侧面烘托了××的什么样的性格（或心情）。 ◆细节描写：运用××细节描写，生动形象地写出了某人的××心理。或突出了某人的××品质（或思想或精神），使人物形象更丰满、更鲜明、更感人。 （2）概括人物性格或评价： ①根据人物身份、职业分类理解，比如：农民——勤劳、朴实、善良、憨厚等。 ②根据外貌、语言、动作、心理、细节描写分析。 方法指津：性格＋情趣＋思想品质＋身份（职业、职务） 答题格式：我觉得××人是一个什么样的人。（至少要从不同角度答两点）。如果要求摆出理由和事例，就从原文中概括例子来证明。 【2010南平卷】《一盘牛肉》第2题 ：这是一篇闪耀人性光辉的作品，文中哪一个人物最能打动你，为什么？请结合文章内容具体分析其性格。（6分） 思路分析：能正确判断评价人物时的典型事例和所用的描写 手法。 方法指