原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教科版《品德与社会》三年级上我的家乡真美丽 教学设计
家乡的山和水
──《我的家乡真美丽》教学设计
活动目标：
1、让学生知道自己家乡的自然环境特点。
2、引导学生了解家乡的景观，亲近家乡的山和水，为自己美丽的家乡感到自豪。
3、培养学生搜集处理信息的能力及团结合作的精神。
活动准备：
教师准备：
录音带：《天堂》《我家住在黄土高坡》《沂蒙山小调》《在希望的田野上》。
挂图：孙镗纪念堂、厉家寨毛泽东亲笔批示、厉家寨樱花、大山远景等。
学生准备：
课前搜集家乡美景的图片资料及文字资料等。
教学过程：
一、激兴导入
1、出示黄土高原、草原等地的图片，各地的小朋友做相应的解说。
⑴这里只有黄土，没有绿草，没有大树，没有鲜花，可这里住着点点人家，这就是黄土高原，我们的家乡。放录音《我家住在黄土高坡》
⑵我们这里有蓝蓝的天空，碧绿的草地，洁白的羊群，我们在这里自由自在地生活，这就是我们牧民们的家乡。放录音《天堂》
3、这些小朋友对自己的家乡怎么样？
二、介绍自己家乡的景观
⒈同学们，我们的家乡在哪儿呢？
⒉学生先在小组内交流课前搜集到的家乡美景图片资料及文字资料等，然后全班交流。
⒊我们家乡美丽的地方说也说不完，让我们一起来欣赏家乡美丽的风光吧。（出示挂图：厉家寨樱花、大山远景等风景。）
⒋你想对家乡说点什么？
⒌我们的家乡如此美丽，让我们为家乡唱支歌吧。放录音《沂蒙山小调》并展示学生的照片。
⒍同学们，我们多么幸福地生活在家乡。我们的家乡不仅风景美丽，还出现过许多杰出的人才，发生过许多美丽的故事呢！你了解多少呢？请你将调查到的内容说给小组的同学听。
⒎谁能自豪地将调查到的内容说给大家听？教师相机板书：伟人 名人。
⒏我们家乡人杰地灵，杰出人才数不胜数，美丽的故事说也说不完。让我们带着无比崇敬的心情来看看我们家乡的部分名人伟人吧。学生观看伟人、名人的图片。（出示挂图：孙镗纪念堂、厉家寨毛泽东亲笔批示）
⒐我们的家乡既有优美的自然风光，又有悠久的历史和文化传统。生长在这美丽的地方，你有什么感受呢？
三、表达自己对家乡的热爱。
⒈我们可以用什么样的方式来表达自己对家乡的热爱呢？快动脑筋想一想用你喜爱的方式表达自己对家乡的感情吧。
⒉学生自由活动，表达自己的想法做法，教师及时评价鼓励。
活动⑴：像小导游那样介绍自己的家乡的景点，赞美自己的家乡。
活动⑵：新编歌词像小歌手那样歌唱家乡。
活动⑶：像小画家那样描绘家乡。
活动⑷：写广告语向外界推介自己的家乡。
3、小结：刚才，同学们用说一说、唱一唱、演一演等不同的方式，表达了对家乡的热爱之情，相信今后无论我们走到哪儿，永远不会忘记的，就是我们美丽的家乡。
四、课后延伸
我们的家乡今天很美丽，相信家乡明天一定会更加美好！课后继续搜集有关家乡的各个方面的图片，举办一次家乡风光图片展。
（莒南县坪上镇中心小学 董衍勇）
文档评论（0）