青岛版上册课件：众数.pptVIP

数学的魅力 音乐能激发或抚慰情怀 绘画使人赏心悦目 诗歌能动人心弦 哲学使人获得智慧 科学可改善物质生活 但数学能给予以上的一切 数学是人类最完美的语言[来源:学科网ZXXK] 平均数、中位数和众数的异同 挑战自我 必做题 1.习题4.3 1 题 2.以第一人称写一篇“平均数”、“中 位数”和“众数”的自我介绍。 选做题 习题4.3 2题 祝你成功! * 义务教育教科书青岛版八年级上册 4.2中位数 4.3众数 4.4数据的离散程度 4.5方差 4.6用计算器计算平均数和方差 1.排序 2.最中间的一个数据或者是最中间的两个数据的平均数。 3.不能利用所有数据的信息。反映一组数据的 中等水平。 1.（简单算术）平均数 加权平均数 3.和每一个数据有关系。反映这组数据的平均水平。 第四章数据分析 4.1加权平均数 学习目标： 1.理解众数的意义,会求一组数据的众数。 　 2.体会众数、中位数、平均数的区别。 3.能结合具体情境选择众数、中位数或平均数作为一组数据的代表，用以解释数据的集中程度。 某面包房，在一天内销售面包100个，各类面包销售量如下表： 30 15 5 25 15 10 销售量 （个） 椰茸 三色 香稻 豆沙 巧克力 奶油 面包种类 问题情景一 如果