高中美术传统与现代绘画鉴赏课件.pptVIP

从传统到现代 * 教学目标： 1、让学生了解东西方文化的碰撞对中国艺术发展的影响。 2、了解西方现代派的一些代表作品及艺术家的创作观念。 井大附中 《樱花小鸟》 林风眠 群栖的小鸟，鸟都是正面蹲立在樱花枝上。樱花树枝、樱花。 《樱花小鸟》林风眠 一：画面中看到了什么？ 线条：流畅、流动性强，运用笔墨线条粗细不均。 构图：方形构图，整个画面小鸟、树枝、樱花错落有致，色彩明艳，韵律感强。 造型：小鸟的眼、爪、羽、翅都是粗略的描绘，利用宣纸的特性，和毛笔墨汁的用力不同，体现明暗关系；樱花的立体感、色彩的浓淡。 二：画面中运用了那些艺术语言？ 吸收了近代西方绘画的观察方法，以新的形式与语言来革新中国的传统绘画。西方美术的“中国化”。 三：画家为什么这么画？ （1） （2） （3） （1）莫迪里阿尼 线条 （2）鲁奥 色彩 （3）马蒂斯 色彩 《静物》 油画 法国 塞尚 《日出?印象》1872年 莫奈 用比较式鉴赏的方法，比较法国画家塞尚的油画作品《静物》与法国画家莫奈的油画作品《日初印象》？有何异同？ 《日初印象》 1、追求真实的效果。 2、“光”的奴隶。 3、追求的是瞬间的印象，短暂的视觉。 《静物》 1、在光线之外，更侧重面和物的实际形状。 2、追求的是实在的形体，永恒的视觉，不太重视“光”的表现。喜欢在阴天外出写生。 3、强调主观色彩感觉。 4、形体被概括成接近抽象几何，构