山西省阳泉市人教版八年级生物上册导学案：第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布.docVIP

阳泉市 八 年级 生物 学科导学案（正页） 主备人： 审核人:_________二次备课人:_________ 课型： 预习交流课 时间： 第 11页 姓名： 知识链接 学习内容： 第四章第一节细菌和真菌的分布 教学随笔 [来源:学#科#网] 学习目标：[来源:学,科,网Z,X,X,K] 学习重点：菌落培养的实验操作、设计探究细菌和真菌分布的实验条件。 学习难点：利用事实说明细菌和真菌的分布状况，总结适宜细菌和真菌生长的条件。 学习过程： 一、回顾旧知，情境引课： 生态系统中的分解者是什么？细菌和真菌是什么样子？在哪些地方我们容易发现细菌和真菌？ 二 自主学习，梳理疑难： 1、你见过哪些细菌和真菌？它们是一个细菌/真菌还是多个细菌/真菌？2、什么是菌落？ 3、细菌菌落和真菌菌落各自有哪些特点？（可以分别从它们的大小、形态、颜色三个方面去分析、比较。）4、如何对细菌和真菌进行培养？ （1）培养细菌或真菌的一般方法包括几步？（）培养基为什么要高温灭菌？高温灭菌后为什么又要（）什么叫接种？[来源:Zxxk.Com]（5）应放在怎样的环境中培养细菌和真菌？是不是我们周围的环境中都有分布呢？不同的环境中都有细菌和真菌吗？哪种环境中更多一些？[来源:学*科*网Z*X*X*K]