三年级数学教案《年月日》教学设计.docVIP

《年月日》教学设计 -----三年级数学随班就读 朱刘镇中心小学 赵冬梅 普通生 随读生 教学内容 教科书第81—83页的内容及练习。 教科书第81—83页的内容及部分练习。 教学目标 。1、使学生掌握有关年、月、日的基础知识，学会判断平年、闰年。 2、联系实际提高学生解决日常生活问题的能力，在学习生活中提高观察、分析及自主探索能力。 3、培养学生合作学习的意识，养成珍惜时间的好品质。 1、基本掌握年月日的基础知识，了解平年、闰年。 2、提高观察能力，培养珍惜时间的好品质。 教学重点 掌握有关大、小月、平年、闰年的知识 。知道大月、小月，能了解平年、闰年。 教学难点 判断平年、闰年的方法 分辨平年和闰年 教具、学具准备 录音机、实物投影仪、多媒体课件、学生准备年历卡一张 年 历 卡 教学过程 集体教学设计 个别教学设计 课前准备：唱歌《时间像小马车》 一、导入： 1、谈话：这首歌曲告诉我们一个什么道理？ 时间和我们每个人都有密切的联系 ，既然时间宝贵，我们就要合理的安排时间。相信同学们一定会充分利用这节课的时间学会更多的知识。 2、引入新课：你们都了解了哪些时间单位呢？这节课我们一块来研究年、月、日的知识。 板书课题：年、月、日