南非孔子学院的发展特色及影响因素分析.PDFVIP

No.9. 2017 比 较 教 育 研 究 9 2017 年第 期 General No. 332 International and Comparative Education (总第332期) 南非孔子学院的发展特色 ① 及影响因素分析 牛长松 （浙江师范大学非洲研究院，浙江金华 321000） ［摘要］南非是我国推进对非战略关系的重要支点国家，中南人文交流是助力双边全面合作的民 意基础。作为汉语推广及文化交流的常态化、机制化人文交流平台，孔子学院受到越来越多的关注与 重视。南非孔子学院广泛参与、推动中南两国教育合作 , 与中国问题研究形成文化推广网络并不断 融入当地社区。孔子学院发展受中南合作关系及南非政治、经济、社会、文化、教育等多重因素的影响， 这种影响利弊并存。南非孔子学院须因地制宜，走多元化发展路径。 ［关键词］南非；孔子学院；人文交流 G40-011.8/712 A 1003-7667 2017 09-0003-10 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） 南非是综合实力最强的非洲大国，是我国 补充、相互促进的互动关系，对促进中国与南非 [1] 推进对非战略关系的重要支点国家。在中非合 高校的国际化程度发挥了积极作用。例如，斯 作论坛及金砖国家框架下，中国与南非间的教 坦陵布什大学在与厦门大学合办孔子学院的同 育人文交流呈现出强劲的活力。孔子学院作为 时，也积极与中国其他高校开展国际交流与合 汉语推广、人员交流、文化接触与碰撞的组织 作。自20 10 年始，斯坦陵布什大学与湖南大学 化、常态化人文交流平台也越来越多地得到关 在中非高校20+20 合作项目下开展全方位的一 注和重视。南非现有5 所孔子学院、3 个孔子课 对一合作，两校的“研究生科研创新基地建设 堂，是非洲地区孔子学院数量最多的国家。南非 合作项目”卓有成效。斯坦陵布什大学还与浙 孔子学院的发展与中南两国各领域的深入合作 江师范大学共同实施国际商务专业本科生联合 密切相关，也受南非国内政治、经济、文化、教育 培养。以共建孔子学院为契机，德班理工大学 等多重因素的影响，呈现出独特的特色。 进一步密切了与福建农林大学之间的交流与合 作，双方在茶学、旅游管理、机电、经济、土木工 一、南非孔子学院的发展特色 程、材料科学与工程等专业领域的深度合作已 （一）孔子学院与中南两国教育领域其他合 全面启动。约翰内斯堡大学和南京工业大学在 作相互促进 共建孔子学院过程中，加强了校际合作，提出师 中国与南非的高校在学者交流、学生互派、 生互换、学术研究、共同主办国际会议等合作意 专业建设、联合研究、学术研讨等方面都有广泛 向。目前，两校共建了一个联合研究中心—— 合作，孔子学院与这些合作项目之间形成互为 “可持续能源和制造”中心，涉及可持续能源发 ① 本文系浙江省2011协同创新中心“非洲研究与中非合作协同创新中心”资助课题“中国与南非高