安徽省怀远六中2013-2014学年度第二学期期中考试八年级物.docVIP

安徽省怀远六中2013-2014学年度第二学期期中考试八年级物.doc

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安徽省怀远六中2013-2014学年度第二学期期中考试八年级物理测试卷 一.选择题(2分×20=40分) 1、下述力现象中,哪个力不属于弹力( ) 运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力 C.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力 2、1N的力大约等于( ) 拿起一个板凳所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力 C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力 3、在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大 C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方受到的力大 4、利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( ) 秒表的重力 B.秒表对弹簧的拉力 C.秒表和测力计的总重力 D.弹簧对秒表的拉力 5、如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图,O点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳到位置1后释放,“不倒翁”向右摆动,经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3关于这一现象,下列说法中正确的是(  ) “不倒翁”在位置3时,重力和支持力是一对平衡力 B.只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下C.“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低D.“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用 N 天平示数为g,弹簧测力计示数为1 N 天平示数为g,弹簧测力计示数为 N 10、对于摩擦力,下列叙述中错误的是( ) 只要两个物体接触并相互挤压,且接触面不光滑,它们之间一定产生摩擦力 运动的物体可能不受摩擦力的作用 摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 静止的物体可能受到摩擦力的作用 11、摩擦力的大小与下列条件无关的是( ) 接触面的光滑程度 B.压力的大小 C.接触面积的大小 D.摩擦的类型 12、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是 A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同 B.在同一路面无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样 C.只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小 D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同 木工将套入木板上的时,常在上方的眼处垫一木条,29、泰山上的挑山工挑货物上山,挑山工用的扁担要做成扁的,不做成圆的,这是因为挑东西时可以 。 30、用60N的压力作用在1cm2的面积上,所产生的压强是 Pa。如果保持受力面积不变,要产生6×106Pa的压强,施加的压力应为 N。 三.作图题(3分+4分=7分) 31、(1)如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图. (2)货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的外,货物还受到一个力F的作用,画出这个力的示意图. 四、实验题(16分) 32、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想: A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关. B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关. C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关. 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程: ①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动. ②对比图中 两个探究过程,可以验证猜想C. ③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为 N,若拉力增大到3N时,摩擦力为 N. ④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是() A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法. 如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小.哪个铁块对桌面的压强最大呢?同学们提出了以下三种猜想: 猜想一:正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大. 猜想二:圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大. 猜想三:三铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等. (1)以图中长方体铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的.(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S.)压强表达式的推导:p= 分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与有关,所以猜想是正确的. 教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、

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