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100以内的加减法的复习与整理（一） 练习题 学案 教案
1.6.14 100以内的加减法的复习与整理（一）
班级 姓名
【学习目标】
1. 回忆整理100以内的加减法。
2. 进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数
和整十数的计算方法。
【学习过程】
一、知识回顾
1.哪位小朋友能对这九道加法算式进行分类，并且说说自己的想法？
25+8、39+40、36+7、39+4、63+4、47+30、50+16、21+6、42+3。
（1）25＋8，怎样想能很快算出得数？
（2）39＋40，怎样想能很快算出得数？
2.你还能对下面的算式进行分类吗？
45-3= 82-5= 97-60= 62-40= 58-4= 65-7=
（1）82－5，怎样想能很快算出得数？
（2）97－60，怎样想能很快算出得数？
二、专项训练
1.计算。
25+8= 39+40= 36+7= 59+2=
50＋16= 21+6 = 42+3= 47+30=
45-3= 82-5= 97-60= 62-40=
2.
3.
三、课堂达标
1.
2.下面是小马虎做的几道题，大家快来帮帮他。
34+5=84 37-8=31 64+5=79 33+8=31
43-6=47 59-7=42 35+8=27 92-2=9
3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
54＋20○74 40＋27○70 55-8○49
67+8○ 69 67-8○59 50-8○48
4.列式计算。
（1）57比75小多少？ （2）58比39大多少？
（3）一个加数是9，另一个加数是57，和是多少？
（4）减数是7，被减数是80，差是多少？
四、课外拓展
小英做了28朵红花，6朵黄花。小梅至少要做( )朵花才能超过小英。
自评 师评 【学习评价】
2
上面的学习中你有什么不明白的地方吗？
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