万寿菊欣然怒放.PPT

《主题阅读大单元备课手册》 配套课件 主 编：刘宪华 副主编：刘俊祥 花城， 海龟， 红蚂蚁， 咖啡…… 在观察中 ， 在发现中 。 《主题阅读大单元备课手册》 配套课件 主 编：刘宪华 副主编：刘俊祥 龙葵花 清晨六点钟左右开放 马齿苋??午时１１点开放 紫茉莉：下午5 点钟左右开放 丝瓜花：晚上7 点钟左右开放 日内瓦花钟 瑞士花钟 上海世纪花钟 莫斯科花钟 三年级上册 主题阅读研讨群：146106141 主题阅读微信号：ztyd-vet 主题阅读研讨群：146106141 主题阅读微信号：ztyd-vet 三年级上册 第3课时 以文带文课型 花 钟 单元导读背诵 *  师生承接读。（老师读红色字体，学生接读，并把老师的读的语句画下来）  　 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… （按时间顺序来写的） *  师生分段读（老师读红色字体，学生接读）  　 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 不同的植物为什么开花的时间不同呢？…… （总－－分－－总的写法） *  师生减词对比读  （师）凌晨四点，牵牛花吹起了小喇叭； （生）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； （师）五点左右，艳丽的蔷薇开了； （生）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； （师）七点，睡莲开了； （生）七点，睡莲从梦中醒来； （师）中午十二点左右，午时花开了； （生）中午十二点左右，午时花开花了； （师）下午三点，万寿菊开了； （生）下午三点，万寿菊欣然怒放； *  师生减词对比读  （师）傍晚六点，烟草花开了； （生）傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； （师）月光花在七点左右开了； （生）月光花在七点左右舒展自己的花瓣； （师）夜来香在晚上八点开花； （师）昙花却在九点左右开花…… （生）昙花却在九点左右含笑一现…… *  速读速记  正月梅花香又香, 二月兰花盆里装, 三月桃花红十里, 四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火, 六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴, 八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放, 十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。 *  自主作业  花钟是根据不同的花在不同的时间开放的现象修建的，细心的小朋友已经发现，有不少时刻是空着的，那该用什么花来表示呢？这就需要你们到书中、到大自然中去寻找！比一比谁能找到一些来填补空着的时刻。 *  主题读写：《我爱花城》  自学提示： 用波浪线“～～～”划出描写花的句子，用“▲”标出优美的词语，并选一种你最喜欢的花，并写出你的喜欢的理由。（我找到的花是……我喜欢它是因为……） 第4课时 以文带文课型 花 钟 *  课前诵读：《枫叶吟》师生合作读  春天，我们是绿的， 绿得像孩子们那一组， 跳动的幻想和希望； 秋天，我们变红了， 红得像燃烧的火炬， 把山野照亮。 一张张枫叶， 像秋天的请帖， 发给大雁、谷垛和池塘； 又像冬天的邮票， 寄给雪人、梅花和溜冰场。 记住，当我们满山红遍时， 快准备冬天的衣裳。 *  课前诵读：《枫叶吟》男女生合作读  春天，我们是绿的， 绿得像孩子们那一组， 跳动的幻想和希望； 秋天，我们变红了， 红得像燃烧的火炬， 把山野照亮。 一张张枫叶， 像秋天的请帖， 发给大雁、谷垛和池塘； 又像冬天的邮票