2017年河南省中考真题语文.PDFVIP

2017 年河南省中考真题语文 一、积累与运用（共28 分） 1. （2 分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A.踏实/踏青 奢靡/风靡一时 低声悄语/悄然泪下 B.孵化/浮雕 鞠躬/笑容可掬 风流倜傥/丝绸之路 C.角色/角逐 推磨/磨杵成针 烟熏火燎/星火燎原 D.旷野/粗犷 剽悍/膘肥体壮 踌躇满志/铸就辉煌 解析：A.tā/tà，mí/mǐ，qiāo/qiǎo；B.fū/fú，jū/jū，tì/chóu；C.jué/jué，mò/mó，liǎ o/liáo；D.kuàng/guǎng，piāo/biāo，chóu/zhù。 答案：A 2. （2 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.壁垒 易拉罐 娇生惯养 独竖一帜 B.咋舌 顶梁柱 责无旁贷 黯然失色 C.静谧 蒸溜水 花枝招展 立竿见影 D.提练 满堂彩 无动于衷 别出心裁 解析：A. “独竖一帜”应写作“独树一帜”；B.正确；C. “蒸溜水”应写作“蒸馏水”；D. “提练”应写作“提炼”. 答案：B 3. （8 分）古诗文默写。 （1）学而不思则罔，__________。（《论语》） （2）嗟夫！__________，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“__________， __________。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“__________，__________”（辛弃疾《破阵 子• 为陈同 甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“__________，__________”（李 贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 解析：本题考查了学生古诗文名句默写能力. 答案：（1）思而不学则殆 （2）予尝求古仁人之心 （3）夕阳西下，断肠人在天涯 （4）马 作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 4. （4 分）名著阅读。（任选一题作答） 殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》） 解析：本题考查了故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面 需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。 答案：示例：①传说张天师在此地封存了许多妖魔鬼怪，并在井盖上贴封存条，以防妖魔逃 脱.洪太尉私自打开封存的井，结果放出众多妖魔到人间，这便有了水浒108 个好汉梁山聚 义的故事.②师徒四人路过五庄观.八戒怂恿悟空去偷人参果，两个童子将师徒四人锁在屋里 又恶语相加，激怒了悟空推倒人参树.五庄观主不放行，捉住四人要他们医好树.悟空在观音 菩萨的帮助下救活人参树，脱离了苦境。 5. （4 分）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间 的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》） 解析：本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节， 另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。 答案：《童年》是高尔基的自传体小说。《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传 小说，是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙结识了小伙子茨 冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着.每逢礼拜 六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏.他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。 答案：阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳 膊伸出去帮他挡着。每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长跳舞，幻想着有 一副好嗓子。 6. （8 分）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，____________？ 靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，____________。 那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。 解析：本道题考查学生补写语句的能力，要注意通读句子，根据句子前