中国学位与研究生教育学会课题结题报告.PDFVIP

合同编号 C-2015Y0107-078 合同类别 自选课题 中国学位与研究生教育学会 课 题 结 题 报 告 课题名称： 贫困研究生心理健康状况分析及对策研究 课题委托方（甲方）： 中国学位与研究生教育学会 课题依托单位（乙方）： 重 庆 大 学 课题负责人： 刘 清 才 课题参加单位： 重庆大学研究生院、重庆大学新闻学院 起止日期： 2015 年08 月07 日至2017 年03 月31 日 填表日期： 2 0 1 7 年 0 3 月 2 3 日 目 录 1.前言1 1.1 研究生心理健康教育背景1 1.1.1 研究生心理健康教育的重要意义1 1.1.2 国内高等院校研究生心理健康教育的总体情况1 1.2 贫困研究生心理健康教育现状1 1.2.1 高校贫困研究生心理健康问题的特殊性1 1.2.2 目前贫困研究生心理健康教育存在的问题3 1.2.3 开展研究生心理健康教育的研究与实践的必要性及重要意义5 1.3 已有研究基础5 1.4 相关概念界定6 1.4.1 贫困概念的界定6 1.4.2 高校贫困研究生心理贫困概念界定7 1.5 研究内容、方法及创新点8 1.5.1 研究内容8 1.5.2 研究方法8 1.5.3 论文创新点9 2.高校贫困研究生心理问题现状9 2.1 高校贫困研究生心理健康现状调查9 2.1.1 调查目的10 2.1.2 调查对象10 2.1.3 调查问卷设计10 2.1.4 调查结果11 2.2 高校贫困研究生心理健康现状分析11 2.2.1 基本信息的调查结果分析11 2.2.2 生活方面的调查结果分析13 2.2.3 学习、科研方面的调查结果分析16 2.2.4 人际交往的调查结果分析19 2.2.5 自我认知的调查结果分析23 2.2.6 访谈调查结果分析25 3.高校贫困研究生心理问题成因：内因与外因28 3.1 贫困研究生自身的影响28 3.1.1 贫困研究生自我认知失调28 3.1.2 贫困研究生存在的不良情绪29 3.2 家庭对贫困研究生的影响30 3.2.1 家庭经济贫困30 3.2.2 家庭教育不当30 3.2.3 家庭环境落后31 3.3 学校对贫困研究生的影响31 3.3.1 学校资助系统不够健全32 3.3.2 学校心理辅导不够完善33 3.3.3 学校就业指导不够全面34 3.4 社会对高校贫困研究生的影响35 3.4.1 社会的就业形势严峻35 3.4.2 社会不良因素影响35 4.改善高校贫困研究生心理问题对策与建议36 4.1 主动发挥贫困研究生自身的主体作用36 4.1.1 正确认识自我